【題目】以下是一些食物的近似pH,對于胃酸過多的人比較適宜的食物是( )

物質

橘子

泡菜

葡萄

玉米粥

Ph

2935

3040

3545

68-80

選項

A

B

C

D

【答案】D

【解析】對于胃酸過多的人,空腹時最宜進食的食物應該是顯弱堿性的食物.

A、橘子的pH2.93.5,小于7,顯酸性,故選項錯誤.

B、泡菜的pH3.04.0,小于7,顯酸性,故選項錯誤.

C、葡萄的pH3.54.5,小于7,顯酸性,故選項錯誤.

D、玉米粥的pH6.88.0,顯弱堿性,故選項正確.

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗,所用的部分裝置如下圖所示

A B C D E

(1) 甲同學用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式 ,選擇的收集裝置是C或 ,用 置于集氣瓶口檢驗C收集滿氧氣。

(2) 乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 。該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味下列分析不合理的是 。

a反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化 b此時得到的氣體一定是混合物

c只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關

d可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質

(3) 丙同學研究木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。下圖F是他其中一次實驗的裝置,集氣瓶中有約占總體積40%水,氧氣從 (填ab)導管口進入,排盡集氣瓶中的水,收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是 。

(4) 圖G裝置可制取二氧化碳氣體。G裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,請簡述使G裝置中反應停止的操作

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【題目】氟化鈣(CaF2)是一種透明陶瓷材料,不僅耐高溫,而且具有優(yōu)異的光學性能,用于防彈玻璃和防護眼鏡等。CaF2中F元素的化合價是

A.-2 B.-1 C.+1 D.+3

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【題目】在密閉容器中發(fā)生某反應,測得反應前、中、后各物質的質量如下表:

物質

a

b

c

d

反應前的質量/g

60

60

0

0

反應中的質量/g

36

12

18

反應后的質量/g

0

下列有關表中未知數(shù)據(jù)的判斷正確的是

A. ①為20 B. ②為22.5 C. ③為30 D. ④為77.5

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【題目】根據(jù)粗鹽中難溶性雜質的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題:

(1)操作④中玻璃棒的作用是   

(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質質量分數(shù)   (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);

(3)操作⑤中停止加熱是時間是   (填序號);

A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B.蒸發(fā)皿內有大量晶體析出時

(4)除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)偏小的有   (填序號).

A.操作①中有少量溶液濺出燒杯 B.操作③中仰視讀數(shù)

C.操作④中液面高于濾紙邊緣 D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌.

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【題目】生活中的下列變化,不屬于化學變化的是 ( )

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用黃豆釀造醬油

C.用新鮮的牛奶制酸奶 D.用食醋除去熱水瓶中的水垢

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【題目】A﹣H是初中化學中常見物質,已知A為金屬氧化物,C為石灰石的主要成分,D為藍色沉淀,G和H均為只含一種溶質的溶液,甲為鎂粉和鋅粉的混合物.“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分生成物未標出),他們之間的關系如圖所示,請回答下列問題:

(1)A的化學式  ;D的化學式  ;

(2)寫出B與H反應的化學方程式   ;

(3)將溶液G和甲充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣中一定含有   

(4)舉出B物質在農業(yè)生產(chǎn)中的一種用途   

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A.聚乙烯是一種天然有機高分子材料

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【題目】下列突發(fā)事件的處理方法正確的是

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