Question

12．小紅發(fā)現班上“化學學習園地”的金屬活動順序表（如圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原位．

（1）請在上述金屬活動順序表的空格內填上小紅所貼的卡片上的元素符號．
（2）小紅和化學小組的同學，根據所學知識，用定影液（含AgNO₃）提取純凈的金屬銀．他們設計如下方案：①先向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；再向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．
②先向定影液中加入過量的銅粉，過濾；再向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干．
上述實驗方案中能得到純凈金屬銀的是①（填①或②），其理由得到的金屬銀含有的雜質鋅可跟稀硫酸反應而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質銅則不能．

Answer 1

分析 （1）根據金屬活動性順序表，完成表中所缺元素的填寫；
（2）利用金屬活動性，分析所設計的兩種提取銀的實驗方案，判斷方案理論上的可行性，并給出判斷理由．

解答 解：（1）金屬活動性順序表中，位于鎂和鋅之間的金屬為：鋁；位于氫之后、汞之前的金屬為銅，位于汞和鉑之間的為銀；故填：Al；Cu；Ag；
（2）對應金屬的活動性順序為：鋅＞H＞銅＞銀，因此，銅、鋅都可以置換出硝酸銀中的銀，但由于銅的活動性位于H之后，不能使用加稀硫酸的方法除去混在銀中的銅，因此方案②理論上不可行；
故答案為：①；得到的金屬銀含有的雜質鋅可跟稀硫酸反應而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質銅則不能．

點評 金屬與鹽之間置換反應的發(fā)生條件：金屬單質的活動性要比鹽中金屬元素的活動性強，且鹽是屬于可溶性鹽．