【題目】請用“＞”、“＜”或“＝”來表示下列物質(zhì)間關(guān)系：

（1）人體中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧______氫；

（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合______ 200mL；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子______銨根離子；

（4）等質(zhì)量的物質(zhì)中所含原子數(shù)目：二氧化硫______二氧化碳。

【答案】＞ ＜ ＞ ＜

【解析】

（1）人體中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧元素約占65％，氫元素約占10％，故填＞；

（2）酒精分子與酒精分子之間，水分子和水分子之間都有間隔，當(dāng)酒精與水相互混合時(shí)，酒精分子和水分子可以互相運(yùn)動(dòng)到對方的分子間隔當(dāng)中去，因此混合后的體積小于混合前各自體積的和，故填＜；

（3）鈉原子核外有11個(gè)電子，銨根離子核外有10個(gè)電子，故填＞；

（4）設(shè)相等的質(zhì)量為m。則等質(zhì)量的二氧化硫與二氧化碳中所含分子數(shù)為、，故填＜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

（1）圖中A儀器的名稱是________，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是_____________。

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>

（發(fā)現(xiàn)問題）氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？

（假設(shè)一）氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。

（假設(shè)二）__________。

（查閱資料）鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為_________。

鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)化學(xué)方程式是__________。

（拓展延伸）由此你對燃燒的新認(rèn)識(shí)________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，如圖為氯化鈉注射液的標(biāo)簽說明。請結(jié)合標(biāo)簽說明回答下列問題：

（1）氯化鈉屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）類；

（2）若要配制1000mL該氯化鈉注射液需稱取_____克氯化鈉，稱量時(shí)氯化鈉固體應(yīng)放在托盤天平的_____（填“左盤”或“右盤”）上。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有爆炸的危險(xiǎn)，這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如下圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久便會(huì)聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問：

(1)實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的目的是________________。

(2)下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是________(填序號(hào))。

①金屬筒不加蓋時(shí) ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí) ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(shí)

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施是_______________(一種即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C是三個(gè)與磷燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn).下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)一的目的是探究空氣中氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)二中，既可利用玻璃管引燃紅磷，又可用氣球緩沖瓶內(nèi)壓力

C. 實(shí)驗(yàn)三中，采用了對比實(shí)驗(yàn)的研究方法，②③對比說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D. 實(shí)驗(yàn)三中，采用了對比實(shí)驗(yàn)的研究方法，①②對比說明兩物質(zhì)的著火點(diǎn)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下，請回答：

（1）自來水廠凈水流程圖中X和Y處應(yīng)該依次設(shè)置_______（填序號(hào)）；

A．活性炭吸附池和過濾池 B．沉淀池和過濾池

C．活性炭吸附池和沉淀池 D．過濾池和活性炭吸附池

（2）若取水口進(jìn)入的是硬水，經(jīng)過幾步凈化之后，到清水池中的水應(yīng)該是_______（填“硬水”或“軟水”），同學(xué)們可以用加入_______（填物質(zhì)名稱）來判斷。

（3）取水口附近的河流中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能_______（填序號(hào)）；

A．含磷化肥流失到河中 B．生活污水中有含磷洗滌劑

C．大量CO2氣體排放 D．磷礦廠廢水的排放

（4）若是在實(shí)驗(yàn)室里完成過濾操作，下列說法不正確的是_______（填序號(hào)）。

A．濾紙應(yīng)該低于漏斗邊緣 B．玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率

C．濾紙沒有緊貼漏斗會(huì)影響過濾速率 D．過濾能夠除去水中的顏色和氣味

E．過濾后仍渾濁，可重新過濾 F．漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖中所示的交叉關(guān)系

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

化合反應(yīng)

純凈物

燃燒

Y

分解反應(yīng)

氧化反應(yīng)

混合物

緩慢氧化

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

(1)①2個(gè)氮分子__________；

②氧化鐵中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)____________；

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________；

④構(gòu)成食鹽的微粒有_____________.

(2)在給定的符號(hào):中數(shù)字“2”表示分子個(gè)數(shù)的是_____(填序號(hào),下同),表示分子中原子個(gè)數(shù)的是_____，表示離子所帶電荷數(shù)的是_____.

(3)從給定化合價(jià)的四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮懗鲇嘘P(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:單質(zhì)___；氧化物______；化合物________(不屬于氧化物).

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下九種物質(zhì)是初中常見的物質(zhì)，其中A為紫黑色固體，B、Y為黑色固體，X、E是組成元素相同的液體，C能使帶火星的木條復(fù)燃，F能使澄清石灰水變渾濁。其中箭號(hào)表示生成的意思，試回答下列有關(guān)問題。

(1)A的化學(xué)式為_______， X的化學(xué)式_________。

(2)寫出①的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式______________________________

(3)Y的用途：____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案