請回答有關(guān)問題.
(1)為什么油庫及加油站要嚴(yán)禁煙火?
(2)據(jù)《柳州日報》報道,2009年柳州市進一步減少了二氧化硫的排放,完成了全年控制二氧化硫排放的目標(biāo).請你說一說為什么要減排二氧化硫(答出二氧化硫的兩點危害即可).
(3)發(fā)生在某高速公路上的一起鹽酸罐車泄漏事故,引發(fā)了某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)對事故現(xiàn)場處理的討論.甲同學(xué)認(rèn)為鹽酸有強腐蝕性,它腐蝕水泥路面,滲入土層酸化土壤,污染周圍的農(nóng)田.他提出用燒堿來中和.乙同學(xué)認(rèn)為不妥,原因是燒堿的堿性太強,在野外無法控制用量,會造成二次污染.經(jīng)過討論后,他們選擇了下表中的兩種物質(zhì)來處理泄漏的鹽酸.請說一說這兩種物質(zhì)用于處理現(xiàn)場時各有什么優(yōu)點?
備選物質(zhì) CaCO3(粉末) Na2CO3(粉末)
優(yōu) 點 ______ ______
(1)汽油揮發(fā)出得汽油蒸汽燃燒可能引起爆炸事故,所以加油站要嚴(yán)禁煙火,所以本題答案為:防止產(chǎn)生爆炸事故;
(2)二氧化硫具有刺激性氣味,是有毒的氣體,易造成空氣污染,二氧化硫與水反應(yīng)生成的亞硫酸能形成酸雨,所以本題答案為:污染空氣,形成酸雨;
(3)從成本的角度考慮,碳酸鈣是低廉的物質(zhì),從反應(yīng)物的量的角度,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100    73
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
86      73
可以看出,處理相同量的鹽酸,需要碳酸鈉的質(zhì)量少,所以本題答案為:價格低廉,需要的質(zhì)量少.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張南同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng),也不溶于水),進行如下實驗.請回答有關(guān)問題.
(1)配制稀硫酸.配制lOOg 20%的稀硫酸,需要80%的濃硫酸的質(zhì)量是
 

(2)實驗測定.稱取lOg赤鐵礦樣品,加入到燒杯中,再加入一定量剛配好的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)后,過濾,得濾渣2g.
①寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②寫出求解參加反應(yīng)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量(x)的比例式
 

③赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
④若向上述反應(yīng)后的濾液中加入18.5g水,最終得到溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
 (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC
AC

(4)小冬選用圖中的裝置進行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一條即可).
(5)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不能燃燒,不支持燃燒
不能燃燒,不支持燃燒
、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
滅火
滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組為驗證CO與氧化銅反應(yīng),進行如圖所示實驗.請回答有關(guān)問題:
(1)實驗中圖A處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅
,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

(2)圖B處產(chǎn)生的現(xiàn)象是
澄清色石灰水變渾濁
澄清色石灰水變渾濁
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.請回答有關(guān)問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序為a→
d
d
b
b
→e.
(2)實驗開始時,應(yīng)
先通CO再加熱
先通CO再加熱
 (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),目的是
趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸
趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸

(3)實驗進行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
固體由紅色變成黑色
固體由紅色變成黑色
,反應(yīng)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;B中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3
C或H2
C或H2
(請寫一物質(zhì)的化學(xué)式).
(5)請指出并改正本實驗的明顯錯誤
酒精燈處應(yīng)該套上金屬網(wǎng)罩或換成酒精噴燈
酒精燈處應(yīng)該套上金屬網(wǎng)罩或換成酒精噴燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖,請回答有關(guān)問題.
(1)如何檢驗該裝置的氣密性?
 

(2)往燃燒匙中加入適量紅磷,點燃后插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,可以觀察到
 
,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果測得氧氣體積分?jǐn)?shù)少于
15
,則可能的原因是
 
 
(寫出兩種可能).
(3)由此實驗我們還可推知氮氣的一些性質(zhì),比如
 
 

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