6．關(guān)于溶液的下列說法正確的是（　　）
A．任何溶液都只能含有一種溶質(zhì)
B．將硝酸鉀固體溶于水時(shí)加熱，既可以使硝酸鉀溶得更快，又能使其溶得更多
C．向水中加入少量蔗糖固體可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D．一定溫度下，任何物質(zhì)都可以無限制溶解在一定量的水中

分析 A、根據(jù)溶液的概念分析，溶液：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫溶液．
B、根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響來分析此選項(xiàng)．
C、溶液分為電解質(zhì)溶液和非電解質(zhì)溶液，電解質(zhì)溶液可以導(dǎo)電，而非電解質(zhì)溶液不會(huì)導(dǎo)電，蔗糖溶液屬于非電解質(zhì)溶液，它不會(huì)導(dǎo)電．
D、根據(jù)飽和溶液的性質(zhì)分析，飽和溶液：一定溫度下，一定量溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液就是該溶質(zhì)的飽和溶液

解答 解：A、溶液的概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫溶液，可見溶液不可能只含有一種溶質(zhì)，所以A錯(cuò)誤，
B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將硝酸鉀固體溶于水時(shí)加熱，既可以使硝酸鉀溶得更快，又能使其溶得更多，故B正確，
C、蔗糖溶液屬于非電解質(zhì)溶液，它不會(huì)導(dǎo)電，故C錯(cuò)誤，
D、一定溫度下，一定量溶劑里溶解某種物質(zhì)是有一定限度的，當(dāng)不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)時(shí)就得到該物質(zhì)的飽和溶液，故D錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 有的溶液是可以導(dǎo)電的，而有的溶液是不可以導(dǎo)電的，電解質(zhì)溶液可以導(dǎo)電，非電解質(zhì)溶液不可以導(dǎo)電，一般情況下，酸、堿、鹽的水溶液屬于電解質(zhì)溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃．
步驟/內(nèi)容實(shí)驗(yàn)1  研究燃燒條件實(shí)驗(yàn)2  研究氧氣性質(zhì)
Ⅰ燒杯中盛有89℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有NaOH溶液，燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中白磷均不燃燒，原因分別是燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與O2接觸；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒．
（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性；木炭做還原劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？不能（填寫“能”或“不能”）．
（2）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是D（填序號(hào)）．
A．c＞a=b     B．a(chǎn)=b＞c      C．a(chǎn)＞b＞c        D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)．如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖．試回答下列問題．
（1）工藝中操作Ⅰ的名稱為過濾．
（2）反應(yīng)①中多余的SO2排放容易造成酸雨．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)SO2的方法是氣體通入高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液褪色．
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．
（4）反應(yīng)②在工業(yè)上通常用98%的濃硫酸來吸收SO3形成更濃的硫酸溶液，現(xiàn)有100克98%的濃硫酸完全吸收一定量的SO3，加水后稀釋成980克20%的稀硫酸，則吸收SO3的質(zhì)量為80g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．地殼中含量最多的金屬元素所對(duì)應(yīng)的氧化物是（　�。�
A．SiO2B．CaOC．Al2O3D．Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．給10%的硫酸溶液通電（實(shí)質(zhì)為電解水，硫酸不發(fā)生化學(xué)變化）以測(cè)定水的組成，下面四組數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)后獲得的，你認(rèn)為其中最接近理論值的一組是（　�。�
氧氣質(zhì)量（克）氫氣質(zhì)量（克）硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A64810%
B10210%
C16211%
D163211%
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．以下類推正確的是（　�。�
A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．氯化鈉的水溶液顯中性，所以所有的鹽溶液都一定呈中性
C．點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸
D．有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)生銹，原因是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3．
（3）我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該合金的主要成分為銅、鋅，試寫出有銅生成的化學(xué)方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）頁巖氣是指蘊(yùn)藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣，是一種新開發(fā)的能源，頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射大量氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S=Na2S+2H2O．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動(dòng)力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
（4）我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因：表面形成一層致密的氧化膜．

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