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（2013?湖州）加熱氯酸鉀和二氧化錳合物制氧氣后，留下殘渣．從殘渣中回收氯化鉀，有如圖所示操作：
（1）A操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（2）圖示操作步驟的正確順序為
BAC
BAC
（填序號）．
分析：（1）根據過濾操作中玻璃棒的作用是引流進行解答；
（2）根據二氧化錳不溶于水而氯化鉀溶于水進行解答．
解答：解：（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：引流；
（2）二氧化錳不溶于水而氯化鉀溶于水，所以操作步驟的正確順序為溶解、過濾、蒸發(fā)結晶．故填：BAC．
點評：該題主要考查回收氯化鉀的操作步驟以及注意事項，屬于基礎知識的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湖州）配制硝酸鉀溶液時得到下表數據，根據表中數據分析，不正確的是（　�。�
序號 溫度/℃ 水的質量/克 所加硝酸鉀的質量/克 所得溶液的質量/克
① 28 10 4 14
② 28 10 6 14
③ 60 10 8 18

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湖州）實驗時學習科學的基本方法．下列實驗無法得到相應結論的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湖州）小李學習二氧化碳知識后，進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究，其實驗步驟及裝置如下．
①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳氣體．
②試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞．
③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中．
（1）試劑瓶中加入的水應時
A
A
．
A、蒸餾水  B、自來水
（2）推動活塞時盡量緩慢，其目的是
使二氧化碳充分溶解
使二氧化碳充分溶解
．
（3）當向水中注入CO2氣體體積達到120毫升時，紅色油柱開始向上移動．實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解
0.6
0.6
體積的二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湖州）實驗室用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣．
（1）反應的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的
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．
（2）實驗室提供的過氧化氫溶液標簽如乙圖．查閱資料得知：溶質質量分數10%的雙氧水更適合制取氧氣．將100克溶質質量分數30%的雙氧水，配置成溶質質量分數10%的雙氧水需加水
200
200
毫升．

（3）取30克稀釋后的雙氧水與適量的二氧化錳粉末混合，根據化學方程式計算，理論上可制得氧氣多少克？（結果保留一位小數）

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