生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識(shí)。

    (1)下列食物中，能提供大量維生素的是         （填標(biāo)號(hào)）

      A．牛奶    B．大米    C．蔬菜

    (2)加鈣牛奶可補(bǔ)充鈣         （填“單質(zhì)”或“元素”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）。

    (3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>          功能。

  


⑴ C； ⑵元素      骨質(zhì)疏松；   ⑶乳化


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（    ）

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?nbsp;          B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?nbsp;            D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

   A.X是非金屬元素                 

B.該粒子可表示為X2+

   C.該粒子的核電荷數(shù)為10         

D.該粒子最外電子層還沒(méi)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列放出熱量的變化過(guò)程，有一種不同與其他三種的是    【    】

    A．白磷自然    B．物質(zhì)燃燒    C．生石灰吸水    D．電燈通電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為測(cè)定氣球內(nèi)的氣體成分，有學(xué)生用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)氣球浮于燒杯底部，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，過(guò)一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢下降。

氣球內(nèi)可能的氣體是    【    】

    A．甲烷    B．氧氣    C．二氧化碳    D．氯氣

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了延長(zhǎng)不同食品的保質(zhì)期，其常要進(jìn)行不同的處理。

(1)有些食品采用真空包裝，請(qǐng)說(shuō)明其目的。

(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體，請(qǐng)說(shuō)明選擇該氣體的原因。

(3)有的放置一包生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是                   （　�。�

A．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是同學(xué)們利用大可樂(lè)瓶設(shè)計(jì)的儲(chǔ)氣裝置（鐵架臺(tái)未畫(huà)出），以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．打開(kāi)止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入儲(chǔ)存在下面的瓶子里，水被

   壓入上瓶

B．取用氣體時(shí)，可通過(guò)控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣

體排出

C．氣體被儲(chǔ)存在裝置中后，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾

D．該裝置也可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列食物：①花生油；②饅頭；③雞蛋；④魚(yú)肉；⑤獼猴桃；⑥番茄；⑦肥肉；⑧馬鈴薯。如果你要有目的地分別攝取下列營(yíng)養(yǎng)素，應(yīng)分別選擇食用什么?。請(qǐng)把它們的序號(hào)填在相應(yīng)空白處。

（1）蛋白質(zhì)：　　　　　　；（2）糖類：　　　　　　；

（3）維生素：　　　　　　；（4）油脂：　　　　　　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案