（2011?南陽二模）下列對分子、原子、粒子的說法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)已有的分子和原子的知識進行分析，分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒；微粒在不斷的運動，據(jù)此解答．
解答：解：A、分子、原子、粒子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，說法正確；
B、干冰分子間不存在間隔，說法錯誤，因為分子間存在間隔；
C、氧原子的質(zhì)子數(shù)大于氧離子的質(zhì)子數(shù)，說法錯誤，因為二者質(zhì)子數(shù)相同；
D、分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量，說法錯誤，分子的質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量．
故選：A．
點評：本題考查了分子和原子的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南陽二模）從C、Na、H、O、K、N六種元素中選擇適當?shù)脑�，按下列要求組成化合物．寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）屬于氣體化石燃料的是
CH4
CH4
；
（2）可防止農(nóng)作物倒伏的復(fù)合肥料是
KNO3
KNO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南陽二模）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識．
（1）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
C
C
（填字母號）
A、塑料保鮮膜  B、橡膠手套  C、棉布圍裙
（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
作用，廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是
食醋
食醋
（填“食醋”或“食鹽水”
（3）防止廚房菜刀生銹，可采用的防銹措施有：
保持菜刀的潔凈與干燥等
保持菜刀的潔凈與干燥等
（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南陽二模）福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全．
（1）福島核電站爆炸的元兇是氫氣，氫氣爆炸必備的條件之一是
與氧氣混合
與氧氣混合
，核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯（Zr）高溫下與水反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2

（2）核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電．放射性碘（131I）是核裂變產(chǎn)物之一．放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同．131I原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子，關(guān)于131I，下列說法正確的是
ABC
ABC
（填序號）．
A．碘屬于非金屬元素         B．131I的相對原子質(zhì)量約為131
C．131I原子核外電子數(shù)為78    D．131I原子核外電子數(shù)為53
（3）通過服用穩(wěn)定性碘（如碘化鉀）可以預(yù)防131I輻射對人體的傷害．成年人推薦的服用量為100毫克碘．某品牌加碘鹽的說明如圖．若成年人用這種碘鹽補充穩(wěn)定性碘，預(yù)防131I的輻射，每天需要食用該鹽
2.5
2.5
kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?南陽二模）甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，甲分別能與乙和丙發(fā)生反應(yīng)，乙又能與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得到丙，回答下列問題：
（1）若甲、丙分別是氣體單質(zhì)，乙是固體單質(zhì)．則乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式是
Fe+H2SO4 ═FeSO4 +H2↑
Fe+H2SO4 ═FeSO4 +H2↑

（2）若甲、乙是氧化物，丙可用于改良酸性土壤．則甲的化學(xué)式分別是
CO2
CO2

（3）若乙、丙類別（指單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物）相同，且甲、乙、丙中均含有一種相同元素，則乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．

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