閱讀下面短文,回答有關(guān)問題:

我們目前使用得最多的燃料是煤、石油、天然氣等,它們都是由古代動植物遺體埋在地層下,并在地殼中經(jīng)過一系列非常復(fù)雜的變化而逐漸形成的.因此,它們被稱為“化石燃料”.這些燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的,而且又都是經(jīng)過億萬年才能形成的非再生能源,用一些就會少一些,最終會枯竭.如圖所示是我國近年來能源總消費(fèi)量與人均能源消費(fèi)量.因此,如何來控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃料,這對于節(jié)約能源非常重要.如果我們能把煤等燃料的燃燒利用率提高1倍,就相當(dāng)于將這些燃料的使用時間延長1倍.當(dāng)今世界各國能源研究的前沿課題之一就是如何提高燃燒效率,節(jié)約能源.

煤炭直接燃燒不僅產(chǎn)生大量煙塵,而且煤中所含的硫在燃燒時會成生SO2,這是導(dǎo)致酸雨形成的主要原因之一.因此,發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),減少污染物的排放,提高煤炭利用率,正成為我國乃至國際上的又一項(xiàng)重要研究課題.

(1)使煤得到充分燃燒,提高煤的燃燒效率,應(yīng)采取的措施是__________________

(2)煤燃燒產(chǎn)生的主要污染源是________,它形成的危害主要表現(xiàn)在________

______________________________________

(3)高效、清潔地利用煤炭的主要途徑有________________________________

(4)21世紀(jì),人類在研究開發(fā)新能源方面一定會取得重大突破,你認(rèn)為無污染的新能源有____________________________________

答案:
解析:

  (1)燃燒時要有足量的空氣;將煤粉碎以增大與空氣的接觸面積

  (2)SO2腐蝕金屬和建筑物,損害農(nóng)作物,污染江河湖泊,損害水中動植物

  (3)將煤氣化,如制成水煤氣或蒸餾煤氣,煤脫硫等

  (4)氫能源、核能、地?zé)崮、潮汐能、水能、風(fēng)能、太陽能等


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文并回答問題:
鎂條是銀白色固體,具有可燃性,在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色的氧化鎂粉末,鎂的密度為1.7g/cm3,熔點(diǎn)為648.8℃,鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣.
上述敘述中:屬于鎂的物理性質(zhì)有:
銀白色固體、密度為1.7g/cm3,熔點(diǎn)為648.8℃
銀白色固體、密度為1.7g/cm3,熔點(diǎn)為648.8℃
;
屬于鎂的化學(xué)性質(zhì)有:
具有可燃性,能與稀鹽酸反應(yīng)
具有可燃性,能與稀鹽酸反應(yīng)
;
可判斷鎂條燃燒發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象有:
生成一種白色的粉末
生成一種白色的粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文并回答問題:
1773年和1774年,舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)了一種新的氣體,后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成成分,這就是我們現(xiàn)已經(jīng)熟知的氧氣.氧氣即無顏色又無氣味,充滿了我們周圍的空間.它供生物呼吸,支持燃燒.不過,氧氣也能腐蝕鋼鐵和許多金屬,使它們生銹.我們還知道水中也溶有氧氣,只是其溶解量不大.
該段文字中,描述氧氣物理性質(zhì)的是:
無顏色又無氣味,不易溶于水
無顏色又無氣味,不易溶于水
,描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是:
能支持燃燒、供給呼吸、使鋼鐵制品生銹
能支持燃燒、供給呼吸、使鋼鐵制品生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黃岡)(1)閱讀下面短文并回答有關(guān)問題:
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是
CO2
CO2
.鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是
金屬表面除銹
金屬表面除銹
.四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過程的化學(xué)方程式是
SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl
SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl

(2)對所學(xué)的知識進(jìn)行自己的理解與建構(gòu),并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說明是一種很好的學(xué)習(xí)方法,請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題.
理解與建構(gòu) 判斷與解釋
例1:物質(zhì)與氧氣的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng) 正確
例2:所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子 不正確,如:H的原子核內(nèi)沒有中子
練1:合成材料的應(yīng)用于發(fā)展,既方便了人類的生活,也帶來了“白色污染”等環(huán)境問題
練2:一種單質(zhì)中只含有一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素
練3:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物,其組成中只含有C、H兩種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面短文并回答有關(guān)問題:
(1)鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學(xué)式是
 
.鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是
 

(2)四氯化硅(SiCl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧,這一過程的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年貴州省黔東南州臺江民族中學(xué)(二中)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面短文并回答問題:
1773年和1774年,舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)了一種新的氣體,后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成成分,這就是我們現(xiàn)已經(jīng)熟知的氧氣.氧氣即無顏色又無氣味,充滿了我們周圍的空間.它供生物呼吸,支持燃燒.不過,氧氣也能腐蝕鋼鐵和許多金屬,使它們生銹.我們還知道水中也溶有氧氣,只是其溶解量不大.
該段文字中,描述氧氣物理性質(zhì)的是:    ,描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是:   

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