可以用加熱氯酸鉀和二氯化錳混合物的方法在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。下列是反應(yīng)過(guò)程中生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系坐標(biāo)圖,其中合理的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取了5份石灰石樣品(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),分別加入過(guò)量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質(zhì)量/g | 1.25 | 2.50 | 5.00 | 6.25 | 7.50 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 0.44 | 0.88 | 1.66 | 2.20 | 2.64 |
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
(1)第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,理由是________________;
(2)計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。
[提出問(wèn)題]生成的氣體產(chǎn)物的成分是什么呢?
[作出猜想]猜想1.二氧化碳;猜想2.一氧化碳;猜想3.________________。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)一.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲、乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲 | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想1正確 |
乙 | 澄清的石灰水不變渾濁 | 猜想2正確 |
(1)同學(xué)們對(duì)甲、乙同學(xué)由現(xiàn)象得出的結(jié)論進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),其中由現(xiàn)象得出的結(jié)論不科學(xué)的是________(填“甲”或“乙”)。
實(shí)驗(yàn)二.同學(xué)們討論后,又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)能證明猜想3正確的的現(xiàn)象是_________________和____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管②內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物,清洗試管②的
方法是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是
A. NO2 B. N2 C. NH3 D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
2018年12月8日2時(shí)28分,“嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器”成功發(fā)射�!版隙鹚奶�(hào)月球探測(cè)器”將對(duì)月球背面開(kāi)展巡視探測(cè)。
(1)發(fā)射“嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器”的長(zhǎng)火箭燃料是偏二甲肼(X),反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)___。
A.H2 B.CH4 C.C2H8N D.C2H8N2
(2)月球上有豐富的He-3資源,它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,畫(huà)出He-3的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)能有效治療瘧疾而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)青篙素的說(shuō)正確的是
A. 屬于氧化物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成
C. 相對(duì)分子質(zhì)量為282g D. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比比為15 : 22 : 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省六安市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)___________ 。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入____溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(4)小組同學(xué)在做鐵片浸入稀硫酸實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制了反應(yīng)速率與時(shí)間關(guān)系圖,如圖所示。
①將鐵片浸入稀硫酸中反應(yīng)快慢與時(shí)間的關(guān)系為_(kāi)___
②產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因____
③若小組同學(xué)在做鐵片浸入稀硫酸實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的原因是____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:綜合題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)中建構(gòu)了“氮及其化合價(jià)的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”。
(1)圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)為大氣污染物之一,寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式:_______;
(2)寫(xiě)出圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式:______,它對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是:_____;
(3)濃氨水有揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氨氣(NH3),標(biāo)出氨氣中氮元素化合價(jià):_______;
(4)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與氫氣發(fā)生化合反應(yīng)生成氨氣。有3g氫氣參加反應(yīng),理論上生成氨氣的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)用化學(xué)方程式計(jì)算,并在答題卷上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) _______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)成功研究出一種由質(zhì)量數(shù)為18的氧原子構(gòu)成的雙原子分子氣體,下列說(shuō)法正確的是
A. 這種原子的核外不一定有8個(gè)電子
B. 這種氣體的分子中含16個(gè)電子,相對(duì)分子質(zhì)量為36
C. 這種氣體里氧元素的化合價(jià)不為零
D. 若這種原子和氫原子構(gòu)成水分子,其相對(duì)分子質(zhì)量是18
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