某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用+2價的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是 ( )
A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B
C.兩種金屬的活動順序A>B
D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是( )
A.海水曬鹽 B.燃放鞭炮 C.露天焚燒垃圾 D.工廠排放煙塵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則,下列做法正確的是________________。
A.實驗前,應(yīng)明確實驗步驟和注意事項,自己設(shè)計的實驗方案,須征得老師同意后再進(jìn)行操作
B.不準(zhǔn)在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話
C.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品
D.加熱操作中,不要湊近被加熱儀器直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人
E.易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上
F.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
G.注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前,務(wù)必關(guān)閉電源和水源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實驗失敗或人身傷害.請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤的 | 可能造成的不良后果 |
(1)給試管里的液體加熱時,試管伸進(jìn)燈芯 |
|
(2) | 用合格的量簡量取5mL液體,實際5.4mL. |
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 |
|
(4)砝碼與物品顛倒了位置 | 用合格的托盤天平稱取6.8克固體,實際只有 克.(1克以下用游碼) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵是使用最多的金屬材料.
(1)利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),要制得5.6g鐵,最少需要多少克一氧化碳?
(2)現(xiàn)有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,計算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物.
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 .
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是 .
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是 .
【實驗探究】:取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解,有氣泡冒出,證實猜想一是正確的.
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,右圖是鐵鍋的示意圖。
(1)鐵鍋含有合金單質(zhì)_______
(寫化學(xué)式),含有的有機合成材料是_________。
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是__________________。
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是_____________、_______________。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
毒品對青少年危害極大、我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品.搖頭丸是常見的毒品,化學(xué)式為C9H13N,回答下列問題:
相對分子質(zhì)量為 .一個分子中共含 個原子.各原子的個數(shù)比為 ;各元素的質(zhì)量比為 ;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;540克共含碳元素的質(zhì)量為 .
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