科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一同學(xué)對化學(xué)有著濃厚的興趣,喜歡自己進行探究。某次自己設(shè)計一實驗(如圖所示)驗證質(zhì)量守恒定律,他把裝有少量碳酸鈉溶液的小試管小心地放入盛有稀鹽酸的燒杯中,再把燒杯放到托盤天平的右盤上(均墊有大小相同的紙片),將砝碼放在左盤,調(diào)節(jié)游碼至平衡。然后取下燒杯,傾斜,讓兩溶液混合,再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。根據(jù)你的判斷作答:
(1)你認為他最終能否觀察到天平平衡?為什么?_______________________________
_______________________________________________________________;
(2)從托盤天平的使用看,他的操作正確嗎?___________________________________;假設(shè)就按他的操作,并改用稀硫酸與少量氯化鋇溶液反應(yīng)進行驗證實驗,能達到驗證質(zhì)量守恒定律的驗證目的嗎?__________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中九年級(上)化學(xué)寒假作業(yè)(十四)(解析版) 題型:解答題
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