【題目】 日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質(zhì)量比是 。
(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。計(jì)算:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
②彈殼中銅的質(zhì)量。
③反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【答案】(1)8:1(2)①0.2g②15.5g③15.1%
【解析】
試題分析:(1)物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:相對原子質(zhì)量╳原子個(gè)數(shù)之比。根據(jù)赤銅的化學(xué)式可知,其中銅元素與氧元素的質(zhì)量比為:(64×2):(16×1)=128:16=8:1
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后的總質(zhì)量的差值即為生成的氣體—?dú)錃獾馁|(zhì)量。
②根據(jù)題意可知:題目中的反應(yīng)為鋅與硫酸反應(yīng)生成氫氣。已知量為氫氣的質(zhì)量,未知量為銅的質(zhì)量。解題思路:可根據(jù)化學(xué)方程式中氫氣與鋅的質(zhì)量關(guān)系,先求出參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量,再進(jìn)一步求出銅的質(zhì)量。
③根據(jù)題意可知:已知量為氫氣的質(zhì)量,未知量為所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題思路:可根據(jù)化學(xué)方程式中氫氣與硫酸鋅的質(zhì)量關(guān)系,先求出反應(yīng)生成的硫酸鋅的質(zhì)量。然后再根據(jù)反應(yīng)完畢后混合物的質(zhì)量為硫酸鋅溶液的質(zhì)量和銅的質(zhì)量之和,可求出所得溶液的質(zhì)量。進(jìn)一步求出所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。具體解題過程如下:
解:①根據(jù)題意可知,生成氫氣的質(zhì)量為22g+100g-121.8g=0.2g
②設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y;
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
65 161 2
x y 0.2g
65:2=x:0.2g
x=6.5g
161:2= y:0.2g
y=16.1g
彈殼中銅的質(zhì)量為:22g—6.5g=15.5g
③所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈15.1%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液與20克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸溶液混合后,再加入下列物質(zhì):①AgNO3 ②Cu(NO3)2 ③NaOH ④Na2SO4,一定能發(fā)生反應(yīng)的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列做法正確的是( )
A. 用托盤天平稱取5g氯化鈉
B. 用50mL量筒量取所需水的體積
C. 溶解氯化鈉時(shí),使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒
D. 將配制好的溶液裝入廣口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對應(yīng)的儀器和裝置。
(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。
加熱試管中的溶液 加熱燒杯中的水 移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有 的性質(zhì)。下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無論瓶內(nèi)裝滿空氣可是裝滿水,收集氣體時(shí),制得的氣體都從b端進(jìn)入,該氣體是 (填序號)。
A.O2 B.CO2 C.H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們攜帶的便攜式煤氣罐內(nèi)所用燃料是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
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【題目】元素及其化合物知識(shí)是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)氯化鈉、氯化鈣和氯化鎂中都含有氯元素,下圖是氯在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是 (填標(biāo)號)。
A.該元素屬于非金屬元素
B.該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
C.該元素的原子形成陰離子后,離子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.該元素的相對原子質(zhì)量為35.45g
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),汗水含有的某物質(zhì)有咸味,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (填粒子符號)。
碳酸氫鈉在焙制糕點(diǎn)和炸油條時(shí)常用作發(fā)泡劑,用化學(xué)方程式解釋其原理
(4)現(xiàn)有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種。某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無色透明溶液;(Ⅱ)取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
①該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)?可能含有什么物質(zhì)?
②為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需要作進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。
食用純堿中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)取某食用純堿樣品20g,加入一定量稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了6.6g氣體。試計(jì)算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是
A. 用過濾法獲得純凈的水 B. 用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水
C. 用10mL量筒量取5.62mL水 D. 用5L酒精與5L水混合配制10L酒精溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)(1)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
①t2℃時(shí),溶解15g甲物質(zhì),至少需要 g水。
②t2℃時(shí),在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的
飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃時(shí),對燒杯中剩余溶液描述
正確的是 。(填字母)
a.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 b.析出固體的質(zhì)量:甲>乙
c.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液 d.溶劑的質(zhì)量:甲﹤乙
(2)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
①若X為金屬單質(zhì),Z為含X元素的可溶性鹽。寫出Y→Z且能體現(xiàn)酸的性質(zhì)的反應(yīng)方程式一個(gè): 。
②若X為Ca(OH)2,則Y是 ,Z是 。
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