4、宣傳科學(xué)、揭露偽科學(xué)是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù),下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:關(guān)于混合物和純凈物的辨析和區(qū)分,不能光字面意義和表面現(xiàn)象,要根據(jù)物質(zhì)的本質(zhì)組成來(lái)分析判斷.至于純凈水對(duì)人體健康的影響,可聯(lián)系自來(lái)水中所含的鈣、鎂化合物等礦物質(zhì),以及六大營(yíng)養(yǎng)素等知識(shí)來(lái)分析判斷;而空氣的成分有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì);還有硬水和軟水的區(qū)分方法是使用肥皂水來(lái)區(qū)分;相對(duì)來(lái)說(shuō),是比較簡(jiǎn)單的.
解答:解:根據(jù)混合物和純凈物的概念、自來(lái)水中所含的鈣、鎂化合物等礦物質(zhì)和六大營(yíng)養(yǎng)素,以及硬水和軟水的區(qū)分方法不能推斷得出:
A.純凈水是將天然水經(jīng)過(guò)若干道工序處理后得到的含雜質(zhì)很少的水.但長(zhǎng)期飲用這類水,就會(huì)失去從水中吸取鈣、鎂等元素的機(jī)會(huì).因此,長(zhǎng)期飲用純凈水,對(duì)人體健康是沒(méi)有益處的.因此,該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
B.新鮮的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)等多種物質(zhì),它確實(shí)屬于混合物;對(duì)冰水共存物來(lái)說(shuō),表面上貌似混合物,但是,由于冰的本質(zhì)還是水,所以冰水是同一種物質(zhì),冰水共存物自然也就不屬于混合物,而屬于純凈物了.因此,該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
C.所謂純凈水,就是將天然水經(jīng)過(guò)若干道工序處理后得到的含雜質(zhì)很少的水;例如,其中仍然含有少量的鈣、鎂化合物等化學(xué)物質(zhì).因此,該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
D.硬水和軟水的區(qū)分方法是使用肥皂水來(lái)區(qū)分的.具體方法是將等量的肥皂水分別加入到等量的待測(cè)水中,攪拌觀察,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.因此,該選項(xiàng)是正確的.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題不僅考查了自來(lái)水中所含的鈣、鎂化合物等礦物質(zhì)和六大營(yíng)養(yǎng)素等知識(shí),而且考查了空氣的組成成分,還考查了硬水和軟水的區(qū)分方法,更考查了混合物和純凈物的概念及其區(qū)分方法.它是一道比較典型的考查的知識(shí)面廣的綜合性題目,也是近幾年中考的熱點(diǎn)題目.解答時(shí),不僅要根據(jù)教材在知識(shí),而且還要結(jié)合生活實(shí)際知識(shí)等綜合分析推斷之.
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