【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
(提出問題)久置固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
(實驗探究1)
甲同學(xué)的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液 | 固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。 | 固體中一定含有______ |
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸。 | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有_______, 一定不含Fe2O3 |
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中 | 石灰水變渾濁 | 固體中一定含有______ |
(實驗質(zhì)疑)
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是_______。
(實驗探究2)
乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證:
(1)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)乙同學(xué)實驗中又能得出固體樣品中一定還含有______。
(3)乙同學(xué)又經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g,濾渣C的質(zhì)量為1.0 g。
(實驗結(jié)論)綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是________。
【答案】CaO 鐵 碳酸鈣 氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH Fe2O3 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【解析】
[實驗探究1]甲同學(xué)的方案:
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液,固體溶解時試管外壁發(fā)燙,說明一定含有氧化鈣,氧化鈣溶于水放出大量的熱,試管底部有不溶物,溶液變紅,不一定含有氫氧化鈣,因為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也能使酚酞試液變紅;
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含Fe2O3,因為氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色。
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明固體中一定含有碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使石灰水變渾濁。
[實驗質(zhì)疑]
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色。
[實驗探究2]
(1)由乙丙同學(xué)的設(shè)計方案可知:磁鐵吸引了鐵粉;固體溶于水后,濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(2)對濾渣B的探究:①取濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明一定含有碳酸鈣和氧化鐵,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶于水呈黃色。
由乙丙同學(xué)的實驗還不能確定一定含有氫氧化鈣,因為氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣。
[實驗結(jié)論]經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g,而濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g,故氧化鈣或氫氧化鈣或兩者混合物質(zhì)量為0.6g,與碳酸鈉反應(yīng)生成的濾渣C碳酸鈣的質(zhì)量為1.0g,C中鈣元素質(zhì)量是:1.0g××100%=0.4g,根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素守恒,假設(shè)0.6g全是氧化鈣,則含鈣元素質(zhì)量為0.6g××100%=0.428g,假設(shè)全是氫氧化鈣,則鈣元素質(zhì)量為0.6××100%=0.324g,而C中鈣元素質(zhì)量為0.4g,因此是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物,即久置固體的成分是:Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
故答案為:[實驗探究1]CaO;鐵;碳酸鈣;
[實驗質(zhì)疑]氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;
[實驗探究2](1)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)Fe2O3;
[實驗結(jié)論]Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實驗,并繪制了該反應(yīng)的微觀示意圖。
請你和她討論下列問題:
(1)圖一中②的微觀實質(zhì)是____________。
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是_____________(填字母序號)。
(3)如圖二中某元素在元素周期表中的信息,圖三中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答問題:
如圖二中該元素的相對原子質(zhì)量____;圖三中A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是___________(填字母,下同)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可以以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣 不外逸等優(yōu)點(diǎn)。
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時 間后,可觀察到擠入到燒杯②中的無色酚酞溶液______,說明分子具有的性質(zhì)是______
(2)若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起,過一會略縮小,但不會恢復(fù)到原狀,請將下表中的試劑補(bǔ)充完整。
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | ______ | ______ | Mg |
圖示氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大,第二次氣壓增大的原因是______。
(3)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉 粉末,為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)進(jìn)行實驗操作的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl3溶液腐蝕銅、鐵的反應(yīng)分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2。從腐蝕過鍍銅器件的廢液中回收銅,并重新制得FeCl3的流程如下:
下列說法不正確的是( 。
A.步驟②中發(fā)生化合反應(yīng)與置換反應(yīng)
B.“濾液1”中一定含FeCl2,可能含CuCl2,濾渣中一定含有銅可能含有鐵
C.步驟④反應(yīng)為:2M+2FeCl2+ H2O2=2FeCl3+2H2O,M是HCl
D.若濾渣也為m1g,則廢液中FeCl3與CuCl2的質(zhì)量比為65∶27
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照“西氣東輸”計劃,很多城區(qū)居民已用上天然氣。天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣。天然氣泄漏后,遇火、靜電易發(fā)生爆炸,輸送天然氣時,在其中混入了一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體(硫醇)。請回答下列問題:
(1) 天然氣的主要成分是CH4,它屬于____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
(2) CH4在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____;
(3) 在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是____;
(4) 室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時,要立即關(guān)閉閥門,開窗通風(fēng),一定不能做的事情是_____(任填一項)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì)。為了探究其成分,設(shè)計了如圖所示實驗。下列說法正確的是( )
A.溶液a形成過程中一定只發(fā)生物理變化B.b溶液中一定有NaOH和Na2CO3
C.得到的白色固體一定不是純凈物D.干燥劑一定由 NaOH和CaCl2組成
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【題目】某化學(xué)小組將等質(zhì)量的鋅、鐵、銅三種金屬粉末分別加入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,觀察到銅與稀硫酸無反應(yīng),測得鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體體積與時間的關(guān)系如下圖所示,關(guān)于該小組的實驗有下列說法,其中正確的是( )
A.從t1時間就可以得出金屬活動性:Zn>Fe>Cu
B.一定時間內(nèi)氣體體積從a降到b說明裝置氣密性不好
C.a>c是說明Zn生成的氫氣比Fe多
D.反應(yīng)結(jié)束后Fe一定剩余,Zn可能剩余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵銨((NH4)2SO4·FeSO4·6H2O)俗稱摩爾鹽,可用于凈水和治療缺鐵性貧血。工業(yè)上常利用機(jī)械加工行業(yè)產(chǎn)生的廢鐵屑(含有少量雜質(zhì) Fe2O3)為原料制備(如圖)。
某化學(xué)興趣小組擬用下列方案制備硫酸亞鐵銨并進(jìn)行相關(guān)探究。 查閱資料:
(1)FeSO4易被氧氣氧化為Fe2(SO4)3,影響硫酸亞鐵銨的等級。
(2)在FeSO4溶液中加入(NH4)2SO4固體可制備硫酸亞鐵銨晶體,該晶體比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,不易被氧化,易溶于水,不溶于乙醇。
(3)在0~60℃時,硫酸亞鐵銨的溶解度比硫酸銨、硫酸亞鐵的溶解度小,冷卻混合液至室溫便析出硫酸亞鐵銨。
(探究一)用如上圖所示裝置制備硫酸亞鐵銨。實驗步驟如下:
①制備 FeSO4溶液:先關(guān)閉止水夾 A,再打開止水夾 B和 C,從分液漏斗滴加稀硫酸至三頸燒瓶2中,此裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)主要有(用化學(xué)方程式表示)______、_______和。該過程中氫氣的作用是______。
②待裝置中的鐵屑快反應(yīng)完時,關(guān)閉止水夾_______,打開止水夾_______,觀察到的現(xiàn)象是_______。實驗時為防止三頸燒瓶2中剩余鐵屑通過導(dǎo)管進(jìn)入三頸燒瓶3中,可采取的措施 是_______。
③放置一段時間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨晶體,從中獲得硫酸亞鐵銨晶體的主要實驗操作為過濾、洗滌、干燥。為洗滌(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O 粗產(chǎn)品,下列方法中最合適的是______。
A 用冷水洗 B 先用冷水洗,后用無水乙醇洗
C 用 30%的乙醇溶液洗 D 用 90%的乙醇溶液洗
(探究二)探究硫酸亞鐵銨樣品的純度取5g硫酸亞鐵銨晶體溶于50mL水配成溶液,等分成兩份,分別進(jìn)行實驗。
方案一:
(1)實驗中加入過量BaCl2溶液的目的______。
(2)利用方案一測得的數(shù)據(jù),計算該硫酸亞鐵銨樣品的純度(列出具體計算步驟)。((NH4)2SO4·FeSO4·6H2O的相對分子質(zhì)量:392)__________
方案二:如圖所示,向另一份中加入過量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后得到NH3
(3)(NH4)2SO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)實驗中需不斷通入高溫水蒸氣,其作用是_______。
(5)在實際測量中,利用方案二測得的樣品純度總是低于方案一測得的數(shù)值,可能的原因是______。
(探究三)對硫酸亞鐵銨((NH4)2SO4·FeSO4·6H2O)晶體進(jìn)行熱重分析,溫度與TG%的關(guān)系如下圖所示
已知:溫度低于 200℃,只有結(jié)晶水失去。
已知:TG% =
TG%從 100%降低為 72.4%時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______ 。試計算AB段物質(zhì)的化學(xué)式______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料,標(biāo)志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進(jìn)程邁出了關(guān)鍵一步。筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是其元素的部分信息。下列說法正確的是
A. 碳元素只能形成二種單質(zhì)
B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C. 一個鎢原子的質(zhì)量為183.84g
D. 碳、鐵、鎢的原子核外電子數(shù)依次增加
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