【題目】以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵鐵紅顏料，其主要流程如下，請認(rèn)真觀察工藝流程，回答下列問題：

（1）鐵紅的化學(xué)式是______；

（2）與反應(yīng)生成、、和，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

（3）硫酸酸化是為了除去過量的，反應(yīng)后逸出的氣體是______；

（4）沉淀池Ⅱ中溶質(zhì)有KCl、、，還含有______．

【答案】 二氧化碳

【解析】

（1）根據(jù)鐵紅是氧化鐵，根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類定序標(biāo)價(jià)交叉約簡，進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)與反應(yīng)生成、、和，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)加入酸，酸化的目的是除去溶液中的，硫酸和反應(yīng)生成二氧化碳解答；

（4）根據(jù)（2）（3）可知沉淀池Ⅱ中溶質(zhì)有KCl、、，還含有生成的。

（1）鐵紅是氧化鐵，氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為，氧元素的化合價(jià)為，化學(xué)式為：；

（2）與反應(yīng)生成、、和，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）加入酸，酸化的目的是除去溶液中的，硫酸和反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)后逸出的氣體是二氧化碳；

（4）由（2）（3）可知沉淀池Ⅱ中溶質(zhì)有KCl、、，還含有生成的．

故答案：

（1）；

（2）；

（3）二氧化碳；（4）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程，請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾?/span>________不同分離出氮?dú)夂脱鯕�，屬�?/span>_____變化。

（2）圖2 是化肥碳酸氫銨包裝袋上的說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_______(填字母)．

A 難溶于水 B 有揮發(fā)性 C 受熱易分解

（3）小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

①用A 裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是______。

②連接A、B 裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是_________， B 中的現(xiàn)象是寫出B中反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式_____________。

③碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

A. C+O2CO2

B. CO+CuOCu+CO2

C. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D. Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí)，130g甲的飽和溶液中含有30g的甲

C. t1℃乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D. t2℃甲的飽和溶液降溫至t1℃，變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)一包裝袋有些破損的藥品，經(jīng)過一個(gè)酷熱的暑假，袋里的藥品變少了，但并沒發(fā)現(xiàn)藥品撒落地上，只見標(biāo)簽上留有“碳酸氫”三字，于是實(shí)驗(yàn)員組織探究小組的同學(xué)們對其變少的原因和成分進(jìn)行探究．回答：

（1）同學(xué)們用控制溫度的方法進(jìn)行探究，可選用的方法是_____、_____（填選項(xiàng)）；

A樣品加水溶解 B暴曬樣品

C樣品放入冰箱冷凍 D樣品加入鹽酸

（2）探究小組用如圖1的加熱方法進(jìn)行探究，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____（填選項(xiàng)，可多選）；

A加熱使反應(yīng)速率加快，提高效率

B該裝置簡約易操作

C鐵制的三角架有良好的導(dǎo)熱性

（資料一：2NaHCO3Na2CO3（固體）+H2O+CO2↑）

（3）在（2）的實(shí)驗(yàn)中，加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)樣品不見了，于是，甲同學(xué)認(rèn)為該藥品是“碳酸氫鈉”，小組經(jīng)討論認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理，理由是_____．

（資料二：堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的一種干燥劑和吸收劑，可吸收水蒸氣和二氧化碳）

（4）取樣品進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)：圖中堿石灰吸收了樣品分解產(chǎn)生的H2O和CO2，還產(chǎn)生了一種氣體使燒杯中無色酚酞試液變紅，則溶液的pH_____7（填＜、＞或＝），樣品發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（5）同學(xué)們將藥品裝瓶，貼好標(biāo)簽，將此藥品保存在_____處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到 ，證明有水生成。

（2）用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后 ，析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成。

實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗(yàn)證一氧化碳，他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花，其目的是 。

（2）將a端插入蠟燭的焰心。

（3）用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

（4）為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是： 。

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì)，浪費(fèi)資源，且污染空氣。為使其充分燃燒，應(yīng)采取的措施是 （答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請回答：

（1）鋁元素的含量居地殼中所有元素的第__________位，將鋁塊拉成細(xì)絲、壓成薄片是利用鋁的__________性。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________（填“得到”或“失去”）電子。

（3）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要的作用。硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在共熔條件下反應(yīng)生成冰晶石（Na3AlF6），同時(shí)得到硫酸鈉，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線．下列說法中不正確的是

A．℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

B．℃時(shí)，30g乙加到100g水中形成飽和溶液

C．t2℃時(shí)，各100g飽和溶液降溫至t1℃析出固體甲多于乙

D．t2℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是（　�。�

A. 如圖表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B. 如圖表示用等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣

C. 如圖表示向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D. 如圖表示等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案