【題目】煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強熱,使煤分解成許多有用的物質(zhì),煤氣是其中一種。煤氣的主要成分是什么呢?某興趣小組為此展開了探究。
【查閱資料】(1)煤氣中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一種或幾種。
(2)常溫下,氯化鈀(PdCl2)溶液吸收 CO 時發(fā)生的化學反應方程式為:
CO +PdCl2+H2O CO2+Pd↓(灰色) +2HCl
【實驗方案】興趣小組的同學設計如下裝置探究煤氣中的成分。
【交流討論】請回答實驗中的有關問題:
(1)實驗開始后,A 中無明顯現(xiàn)象,說明煤氣中不存在____________________;
(2)若煤氣中有 CO 存在,則 B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;
(3)寫出 C 中發(fā)生反應的化學方程式___________________________;(寫一個即可)
D 中濃硫酸的作用是_________________________。
(4)若 F 中無水CuSO4變藍色,則E中一定發(fā)生的化學方程式為 ;
(5)點燃F裝置導出的氣體,有火焰產(chǎn)生。江楓認為煤氣中含 CH4,理由是CH4可以燃燒,CH4 燃燒的化學方程式是____________________________________,老師則認為不能確認煤氣中含有 CH4,理由是__________________________。為了確定煤氣中是否有CH4,老師接著采取的操作方法是 ;觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。由此驗證煤氣中一定含有CH4。
【答案】
【交流討論】(1)CO2(2)溶液中產(chǎn)生灰色沉淀(3)NaOH+ HCl NaCl +H2O 或 2NaOH+ CO2 Na2CO3 +H2O 干燥氣體或除去氣體中的水分(4)H2 +CuOCu +H2O (5)CH4 +2O2 CO2 +2H2O 不能確認H2與E裝置中的 CuO 是否完全反應或F導出的氣體中可能有 H2 或回答出上述 2 點(合理答案即可得分 ) 在火焰上方罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯(合理答案即可得分) 燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁(或附有一層白色物質(zhì))
【解析】
試題分析:(1)實驗開始后,A 中無明顯現(xiàn)象,說明煤氣中不存在二氧化碳;(2) 若煤氣中有 CO 存在,根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)具有還原性及資料可知, B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液中產(chǎn)生灰色沉淀;(3) 寫出 C 中發(fā)生反應的化學方程式NaOH+ HCl NaCl +H2O 或 2NaOH+ CO2 Na2CO3 +H2O ,D 中濃硫酸的作用是干燥氣體或除去氣體中的水分 ;(4) 若 F 中無水CuSO4變藍色,說明有水生成,則E中一定發(fā)生的化學方程式為H2 +CuOCu +H2O;(5)點燃F裝置導出的氣體,有火焰產(chǎn)生。江楓認為煤氣中含 CH4,理由是CH4可以燃燒,CH4 燃燒的化學方程式是CH4 +2O2 CO2 +2H2O;不能確認煤氣中含有 CH4,理由是H2與E裝置中的 CuO 是否完全反應或F導出的氣體中可能有 H2為了確定煤氣中是否有CH4,老師接著采取的操作方法在火焰上方罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯;觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁,由此驗證煤氣中一定含有CH4。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(13分)實驗室提供了如圖所示的儀器.回答下列問題:
(1)寫出圖中標示儀器的名稱:F G
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的儀器是 (填寫字母序號),檢查裝置的氣密性的操作是: ;實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,液體應取用量一般是 。
(3)向試管內(nèi)放入大理石的正確操作方法是:
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 ;采用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是 。
(5)用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式 ,該反應屬于 反應(填寫基本反應類型)。
(6)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有 、 。
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【題目】(2014)實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)兩種方法涉及到的化學反應基本類型都是__________反應。
(2)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現(xiàn)用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的基本方法。
(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結構示意圖。
①B的原子結構示意圖中X為_________;若D的元素符號為S,則D表示的微粒符號是_________。
②分析A、C的原子結構,你認為A與C具有相似化學性質(zhì)的原因是__________________。
(2)下圖為處理汽車尾氣化學反應微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應可生成C 和D。
反應前 | 反應后 | |||
③物質(zhì)C中,各元素的質(zhì)量比為_________。
④根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣的化學反應方程式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動,請根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)請寫出圖A中儀器a的名稱:① 。
(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是 (填字母序號)。
(3)在實驗室中選用B裝置制取氧氣,反應原理是 (填字母序號);用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣,若用下圖所示裝置除去水蒸氣,氣體應從 (填“b”或 “c”)端進入。
(4)實驗室制取二氧化碳時,可將 放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是 。
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【題目】“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣,被譽為未來能源的“明星”。
(1)天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 ,
它是一種簡單的 (填“無機化合物”或“有機化合物”);
(2)天然氣屬于 (填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是 (填字母序號);
a.煤 b.石油 c.氫能
(3)CH4在空氣中燃燒的能量轉化形式主要是化學能轉化為 能,而CH4 — O2燃料電池則是將化學能轉化為 能的裝置;
(4)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應生成CO和H2,該反應化學方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應中的分子數(shù)之比為 。
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【題目】今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時隔2500年,雖表面有一層藍色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。
仔細閱讀上面文字,完成下面問題:
(1)青銅是金屬材料中的__________,其主要成分是__________(填符號);
(2)從文中信息可以看出,青銅具有__________;
A.強度高 B.可塑性好 C.耐腐蝕 D.易加工
(3)吳王夫差劍表面的藍色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3],這層藍色薄銹形成的可能原因是__________。
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【題目】“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì),是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有 (填字母)。
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是 (填字母)。
A.任何食品都不可以使用食品添加劑
B.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C.含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,它易水與空氣中的 等發(fā)生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法 。
②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”。塑料屬于 材料(填“復合”或“合成”)。
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【題目】(4分)下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答:
(1)A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)10℃時,A、B的溶解度大小關系是A_____________B(填“大于”、“等于”或“小于”)。
(3)將30℃的A、B兩種接近飽和的溶液通過升高溫度可達到飽和的是_________溶液。
(4)若將10℃的A、B兩種飽和溶液的溫度升高到30℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是A_________B(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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