8．其中表示純凈物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、圖中表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖中表示的是純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
C、圖中表示的是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、圖中表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小麗在購買的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是紅棕色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認(rèn)為紅棕色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，小麗打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原；
②白色的無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如圖所示：

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
（1）若要證實(shí)樣品中含有CaCO3，B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）若要證實(shí)樣品中含有Fe，D中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應(yīng)觀察到白色固體變藍(lán)色．
（3）寫出A裝置中產(chǎn)生氣體化合物的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）為了使該實(shí)驗(yàn)更具說服力，應(yīng)在E裝置后加盛有濃硫酸的洗氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．生活常識(shí)用洗潔精去除油污  用生石灰作干燥劑
B．健康問題缺鈣會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病  用亞硝酸鈉做調(diào)味品
C．安全問題煤氣泄露時(shí)要嚴(yán)禁火種  加熱液體時(shí)試管口不能對(duì)著人
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用波爾多液殺菌  熟石灰改良酸性土壤
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．蔗糖B．鐵銹C．酒精D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有機(jī)化合物對(duì)人類的生活和社會(huì)發(fā)展具有極其重要的意義．請(qǐng)回答下列問題：
（1）下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法，正確的是ABC．
A．有機(jī)化合物的種類繁多   B．葡萄糖、淀粉屬于有機(jī)化合物
C．油脂、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)化合物    D．硫酸、碳酸鈣屬于有機(jī)化合物
（2）中國是世界上最早利用天然氣作燃料的國家．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），請(qǐng)寫出甲烷在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）蘋果中含有戊酸戊酯（C10H20O2）是其有果香的主要原因．組成戊酸戊酯的元素有3種，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：1．
（4）只用水來制取植物油是通過化學(xué)方法無法實(shí)現(xiàn)的．請(qǐng)從元素組成的角度說明原因水和植物油的組成元素不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)開展如下探究活動(dòng)．
（一）推斷：某白色固體粉末甲可能含有硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，為探究它們的組成，開展了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）甲加水后形成無色溶液的pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）加水形成無色溶液說明固體甲一定不含硫酸銅，
（3）將上述框圖中某試劑稍作改動(dòng)，可以證實(shí)可能有的物質(zhì)不存在，改動(dòng)操作及不存在該物質(zhì)的現(xiàn)象為過量的氯化鋇改為過量的硝酸鋇溶液，步驟Ⅴ中無明顯現(xiàn)象．
（二）除雜：乙溶液中主要含有氯化鈉、還含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質(zhì)，現(xiàn)欲提純氯化鈉開展以下實(shí)驗(yàn)．

（4）過量稀鹽酸的作用是去除過量的氫氧化鈉與碳酸鈉．
（5）若“過量氯化鋇溶液”與“過量固體甲”顛倒位置添加，則最后溶液中含有的溶質(zhì)一定是氯化鋇、氯化鈉、氯化氫．
（6）最后得到的產(chǎn)品中所含氯化鈉的質(zhì)量＞溶液乙中氯化鈉的質(zhì)量（填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作和事故處理中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品后檢查裝置的氣密性
B．為了節(jié)約藥品，把實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶
C．濃硫酸不慎沾到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
D．氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)你提兩條防止溫室效應(yīng)的措施．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．（1）小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為CO2+H2O=H2CO3；B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳的密度比空氣大；不燃燒，不支持燃燒．（答出2條即可）．
（2）2015年5月13日，我縣在廣河中學(xué)組織了大規(guī)模抗災(zāi)演練，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是消防滅火，消防員對(duì)著燃著的汽油桶噴水，不但沒有達(dá)到滅火目的，反而使火勢(shì)蔓延，請(qǐng)分析原因：水的密度大于汽油，汽油浮于水面
沒有隔絕空氣，汽油燃燒，你認(rèn)為最好的滅火方法是：用沙土蓋滅．

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