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14.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題.

  氧原子        氫原子)
(1)反應(yīng)后的物質(zhì)屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2+O2_2H2O,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).

分析 根據(jù)所提供的原子模型,分析每種分子的原子構(gòu)成,然后寫出它們的化學(xué)式,后面的問題就迎刃而解了.

解答 解:(1)從反應(yīng)后的分子模型推斷,里面含有氫分子和氧分子,所以反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物.
(2)通過對反應(yīng)物和生成物的分子模型推斷,反應(yīng)物為氫氣和氧氣,生成物為水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2+O2_2H2O.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng);
答案:(1)混合物
(2)2H2+O2_2H2O.化合.

點評 學(xué)會閱讀分子的模型示意圖,能根據(jù)提供的原子圖形判斷分子原子構(gòu)成和化學(xué)式,是解決此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.閱讀下列信息,回答有關(guān)問題.
已知氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下可以合成氨.常溫下,氨是一種無色有刺激性氣味的氣體,能經(jīng)過下列反應(yīng)制得生產(chǎn)炸藥的原料--硝酸.
A.氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度的條件下能反應(yīng)生成一氧化氮和水;
B.一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;
C.二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮.
請從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識.
氨的物理性質(zhì):常溫下,氨氣是無色有刺激性氣味的氣體;
氨的化學(xué)性質(zhì):氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)能生成一氧化氮和水;
合成氨的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B是組成元素相同的液體,反應(yīng)②放熱,反應(yīng)④常用于實驗室檢驗CO2,物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去).請回答:
(1)B的化學(xué)式H2O.
(2)若C是沼氣的主要成分,寫出③的化學(xué)方程式CH4+2O2_CO2+2H2O.
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型化合反應(yīng);
(4)反應(yīng)⑤在自然界中的實際應(yīng)用光合作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗室提供了:①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈⑥膠頭滴管等儀器,小華同學(xué)用固體硝酸鉀配置150克10%的硝酸鉀溶液,小亮同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%鹽酸(密度1.1g/cm3)配置110g 10%的稀鹽酸.
(1)小亮同學(xué)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%鹽酸50毫升.
(2)配置10%的硝酸鉀溶液時,不會引起溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是B
A.硝酸鉀晶體不純
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配置溶液
(3)小華需要而小亮不需要的儀器是①(填序號)
(4)小亮將配置好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫他填好如圖所示的標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論均正確是( �。�
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A
小燒杯A中裝有蒸餾水(滴有數(shù)滴酚酞),B中裝有濃氨水.
一段時間后,A中溶液變藍(lán)色分子在不斷運動
B將螺旋狀細(xì)鐵絲灼燒紅熱后,立即伸入充滿氧氣的集氣瓶中(瓶底部有少量水).細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,瓶底有黑色固體物質(zhì)生成鐵與氧氣反應(yīng)生成了Fe2O3
C將一段光亮銅片裝在敞口的試管中,用酒精燈火焰加熱試管一段時間銅片變黑Cu與O2反應(yīng)生成了CuO
D往集滿CO2的軟質(zhì)礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩.礦泉水瓶不變癟CO2與水不反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A.碳在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.蠟燭在氧氣中燃燒,有水和二氧化碳產(chǎn)生
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.黃銅是銅和鋅的合金,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在測定黃銅中銅的含量時,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g.請計算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC.
(5)利用E裝置干燥O2時,進(jìn)氣端為b(填導(dǎo)管接口字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某氮的氧化物中氮氧兩元素的質(zhì)量比為7:12,則此氧化物的化學(xué)式為N2O3

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同步練習(xí)冊答案
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