1．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
量取液體體積讀數(shù)
C．
二氧化碳驗滿		D．
測定溶液的pH

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；
B、根據(jù)量筒內(nèi)液體的讀數(shù)方法分析；
C、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法分析；
D、根據(jù)測定溶液的pH的方法分析．

解答 解：A、向試管中滴加液體藥品時應(yīng)在試管口正上方垂懸滴加，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或碰觸試管壁，圖中所示操作錯誤；
B、量取液體體積時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；
C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內(nèi)，圖中所示操作錯誤；
D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙3種常見物質(zhì)，由氫、氧、氯、鈣、鐵5種元素中的2～3種組成．
（1）甲俗稱熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）乙溶液有刺激性氣味，與固體丙反應(yīng)后溶液變黃，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）試管中盛有某紅色溶液，滴加甲溶液，溶液變渾濁；再加入過量的乙溶液，觀察到產(chǎn)
生無色氣泡，溶液又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色．
①試管內(nèi)最初盛放溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉和酚酞．
②用化學(xué)方程式表示溶液變渾濁的原因Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．
③最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為HCl、NaCl、CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對化學(xué)的認(rèn)識正確的是一項是（　　）
A．維生素在人體內(nèi)起著重要的作用，是重要的供能物質(zhì)
B．農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌，滴灌有利于節(jié)約水
C．回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄塑料完全沒有必要
D．為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．以下是一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除（需要計算粗鹽的產(chǎn)率）實驗活動中的部分操作．

（1）儀器a的名稱是漏斗；
（2）配置6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是A（填序號）；
（3）D中玻璃棒的作用是攪拌防止局部溫度過高造成液滴飛濺；
（4）如果B中的濾液仍然渾濁，可能原因是儀器不干凈（濾紙破損）；
（5）D操作中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱；
（6）配置6%的氯化鈉溶液時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小可能的原因量水時仰視了（稱量時左物右碼放反了）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．有一種生氧防毒面具，它由面罩、生氧罐、呼氣管和吸氣管等組成．在生氧罐中有淡黃色的粉末過氧化鈉（Na2O2）．某化學(xué)興趣小組在實驗室中探究該面具的防毒原理．
查閱資料：（1）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 （2）2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
         （3）2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+O2↑  （4）Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
實驗設(shè)計：

請回答下列問題：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（2）裝置B中的物質(zhì)是B（填序號）．
A．NaOH溶液       B．飽和NaHCO3溶液          C．Na2CO3溶液
（3）裝置C的作用是證明HCl已除盡或檢驗HCl是否已除盡，裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，檢驗裝置F中收集到的氣體方法是將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若復(fù)燃，證明是氧氣．
（4）小亮為進(jìn)一步探究反應(yīng)后裝置D中固體的成分，進(jìn)行了如下實驗：

請完成部分實驗報告：
    操作Ⅰ中加水溶解無氣泡，說明固體中無Na2O2，操作Ⅱ中加入足量BaCl2溶液的作用是證明并除盡Na2CO3或除盡Na2CO3或除去Na2CO3，根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷反應(yīng)后裝置D中固體的化學(xué)式為NaOH和Na2CO3．
實驗結(jié)論：該防毒面具利用人體呼出的氣體和氧化鈉反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣，供人呼吸．
意外探究：小亮同學(xué)向上述紅色的溶液中意外加入氫氧化鈉固體，溶解，發(fā)現(xiàn)紅色褪去，加水，紅色又出現(xiàn)，紅色褪去的原因估計是NaOH溶液濃度太大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2016年“世界地球日”的中國主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”，下列有關(guān)這個主題的說法正確的是（　�。�
A．農(nóng)藥、化肥的使用會造成水體污染，應(yīng)該禁止使用農(nóng)藥、化肥
B．為了減少“白色污染”，應(yīng)該將廢棄塑料作焚燒處理
C．為了節(jié)約能源，夏季空調(diào)溫度盡可能開高一些
D．為了保護(hù)不可再生能源，應(yīng)該禁止開采石油等化石能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：錐形瓶．
（2）實驗室制取氧氣已經(jīng)選用f儀器，則組裝氣體的發(fā)生裝置還需要選用的三種儀器是bdh（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗室制取二氧化碳已經(jīng)選用a儀器，為了便于添加液體藥品，組裝氣體的發(fā)生裝置還需要cg（填需要），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集以上兩種氣體都可以采用向上排空氣法．
（3）提純粗鹽，溶解時需要選用上述一種儀器是e（填序號），除此之外還需添加的儀器是玻璃棒（填名稱），該儀器溶解過程中的作用是加快溶解速率，若再添加天平、量筒可進(jìn)行一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制，配制過程中取水時若仰視量筒刻度，其他步驟都正確，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在一燒杯中盛有22.4gNa2CO3和Na2SO4組成的固體混合物，加入84克水使Na2CO3和Na2SO4全部溶解．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．生成氣體的總質(zhì)量與所滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉×蛩嶂罙點時，放出的氣體總質(zhì)為4.4g．
（2）當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬紹點時，溶液的pH是＜7．（填“＞”或“=”或“＜”）
（3）當(dāng)?shù)渭酉×蛩嶂翀D中A點時，所得溶液為不飽和溶液，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（　　）
A．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
B．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬

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