“莊稼一枝花，全靠肥當家�！鞭r業(yè)生產中常常使用下列一些化肥：①過磷酸鈣 ②硝酸鉀 ③磷酸氫二銨 ④氯化鉀 ⑤碳酸氫銨 ⑥尿素。
請?zhí)羁眨?/p>
(1) 屬于復合肥料的是（填序號） 。
(2) 只能使作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害是（填序號） 。
科目：初中化學 來源： 題型：
通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是
| 選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
| A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與食鹽反應 |
| B | 點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有無色液滴產生 | 被點燃的氣體一定是H2 |
| C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產生 | 溶液中一定含有硫酸根離子 |
| D | 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一
B、可燃物溫度達到著火點即可燃燒
C、圖書檔案
起火宜用水基型滅火器撲滅
D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有一瓶保管不當的試劑，其殘缺的標簽中只剩下“稀”“酸”的字樣。已知它是無色溶液，是初中化學常用的試劑。小方同學很感興趣，決定對其成分進行探究。下列猜想不合理的是 ( * )
A、可能是稀鹽酸 B、可能是稀醋酸 C、可能是稀硫酸 D、可能是稀碳酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖為A、B兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是( * )
A．30℃時，A物質的溶解度為20g
B．20℃時，A和B的溶解度相同
C．等質量的A和B的飽和溶液從30℃降到20℃時，B析出的晶體最多。
D．10℃時，等質量的A和B飽和溶液中，B的溶劑量最少
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科目：初中化學 來源： 題型：
氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：
(1)儀器a的名稱是 。B裝置中用來添加液體試劑的儀器名稱是 。
(2）在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是 （填字母）。在這三種氣體中 只能用D裝置來收集，原因是 。
(3)寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式是 。
(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因 。
(5)實驗室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應來制取SO2。
已知：SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常
溫下在空氣中不反應。（提示H2SO3和H2CO3一樣易分解）
①制取SO2的化學方程式為 ；
②制取SO2的收集裝置為 （填字母）。
③在收集SO2，為了避免SO2對環(huán)境的污染，對SO2的收集裝置作了改進（見下圖），請你把集氣瓶內的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組學習酸堿中和反應后,對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關問題,進行了如下探究,請你一起參與他們的探究。
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分是什么?
【
作出猜想】
甲同學猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH
乙同學猜想：溶質只有NaCl
丙同學猜想：溶質有NaCl、HCl
你的猜想：溶質有 ① ▲ ．(填化學式)
乙同學認為甲同學的猜想是錯誤的，理由是 ②▲ 。
【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學知識可用于改善環(huán)境，下列關于我們周圍的環(huán)境的認識正確的是
A.呈酸性的雨水都是酸雨
B.乙醇汽油的使用，可以減少溫室效應
C.工廠中廢水無色無味即可排放
D.PM2.5是指一類直徑很小的可吸入顆粒物
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