【題目】小明為了防止他家的水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)該施用下列肥料中的

A．Ca(H2PO4)2 B．KCl C．CO(NH2)2 D．NH4H2PO4

【答案】B

【解析】

試題分析：氮元素作用于植物的葉，磷元素作用于植物的根，鉀元素作用于植物的莖。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是 ．

（2）甲中含有少量的乙，若要提純甲，可采用 的結(jié)晶方法．

（3）t2℃時，100g乙物質(zhì)飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量 （填“＞”或“=”或“＜”）30g．

（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）若實驗室用A裝置制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；

（2）裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點是： ；

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實驗室常用硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，若用E裝置收集H2S氣體，則H2S氣體應(yīng)從 端通入（填a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答：

（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于 ．（填“純凈物”或“混合物”）

（2）用化學(xué)符號填空：

①能供給人類呼吸的是 ； ②制造化肥并還可以做保護氣的是 ；

③夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有 ．

（3）2007年6月9日，“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放．“溫室氣體”是指 ，造成溫室氣體增多的主要原因 ．為了減緩溫室效應(yīng)，你認為可以怎么做？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計的探究過程如下，請回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生．

（2）設(shè)計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：

①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水有機物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

（4）實驗：

操作步驟

簡答

①將裝置按上圖所示連接好

并裝入化學(xué)試劑，C中放入綠色

植物

①A裝置的作用是 ，

②B裝置的作用是 ，

③C處玻璃罩不能透光的原因是 ．

②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入

空氣一段時間

④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 ，

有關(guān)化學(xué)方程式為 ，

⑤D 裝置中的應(yīng)觀察的現(xiàn)象是 ．

（5）結(jié)論與討論：

能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是： 和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下類推正確的是

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B．堿溶液的pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿溶液

C．使用可燃性氣體前一定要驗純，因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度

D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列藥品在實驗室均需密封保存，其原因與空氣中的成分無關(guān)的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．鐵粉 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽 B．瓷碗破碎 C．煙花燃放 D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．食鹽——調(diào)味品 B．干冰——制冷劑

C．明礬——凈水劑 D．石墨——切割玻璃

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同步練習(xí)冊答案