（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式                                    。

（2）若選擇高錳酸鉀制備和收集氧氣，則應(yīng)選擇裝置           （填字母編號(hào)）。該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)指出并加以改進(jìn)                                    。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                                       。

（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現(xiàn)象是                                         。

（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是     

          收集裝置是                （填字母編號(hào)）。

    (1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O    

(2)AC或AD…)  試管口差一團(tuán)棉花  2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 ↑

（3)集氣瓶中的液面上升  

 （4）A     E

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、為了有效地除去二氧化碳?xì)怏w中少量的水蒸氣、氯化氫等氣體雜質(zhì)，制得干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)根據(jù)右圖所示的裝置、藥品，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，儀器和導(dǎo)管從左到右的連接順序是
G→D→C→B→A→H
（填儀器、導(dǎo)管口的字母）；
（3）所選用裝置的目的是
④是二氧化碳的制取裝置；②是除HCl的裝置；①是除水蒸氣的裝置；⑤是收集二氧化碳的裝置
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）選擇
AC或AD或BC或BD
裝置組合來(lái)制備和收集氧氣（填字母編號(hào)）．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
液體變紅且集氣瓶中的液面上升
．
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
A
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)半學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）若選擇高錳酸鉀制備和收集氧氣，則應(yīng)選擇裝置
AC或AD
AC或AD
（填字母編號(hào)）．該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)指出并加以改進(jìn)
試管口差一團(tuán)棉花，在試管口處放一團(tuán)棉花
試管口差一團(tuán)棉花，在試管口處放一團(tuán)棉花
．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現(xiàn)象是
集氣瓶中的液面上升
集氣瓶中的液面上升
．
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
E
E
（填字母編號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?浠水縣模擬）通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一 些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）選擇裝置組合來(lái)制備和收集氧氣
AC（或AD、BC、BD）
AC（或AD、BC、BD）
（填字母編號(hào)）．
（3）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
A
A
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）
．
（2）選擇實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置為
A或B
A或B
；要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置為
E
E
．（填字母）
（3）某同學(xué)用D裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是
裝置氣密性不好（用錯(cuò)藥品或藥品變質(zhì)或收集的時(shí)間不夠長(zhǎng)）
裝置氣密性不好（用錯(cuò)藥品或藥品變質(zhì)或收集的時(shí)間不夠長(zhǎng)）
．
（4）證明D中氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明已滿
．
（5）氨氣（NH3）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用．常溫時(shí)，NH3極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH3，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C
C
．（填字母）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案