依據(jù)下圖所示裝置回答問題。
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,所選用的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào))。
(2)收集干燥氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_____(填序號(hào)),選擇該裝置的原因是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作是_____。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,用裝置E收集氧氣時(shí),下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作描述正確的是_____(填序號(hào))。
A 先裝藥品,再檢驗(yàn)裝置氣密性
B 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
C 待集氣瓶里的水排盡后,在水下用玻璃片蓋住瓶口
D 排水法收集完氧氣后,先將導(dǎo)氣管從水槽中移出再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
濃硫酸試劑瓶應(yīng)有的標(biāo)志是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 除去氮?dú)庵醒鯕怆s質(zhì) | 通過紅熱的炭層 |
C | 比較人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣的含量 | 分別用集氣瓶收集兩種氣體,將帶有火星的木條伸入其中 |
D | 鑒別硝酸銨和氯化鈉 | 分別取樣于試管中,加適量水溶解,用手觸摸管壁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )
A.食醋與水——聞氣味 B.氮?dú)馀c二氧化碳——用燃著的木條
C.水和過氧化氫溶液——用二氧化錳 D.氧氣和空氣——用帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省南平市片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程不涉及化學(xué)變化的是
A.糧食釀酒 B.鋼鐵生銹 C.食物變質(zhì) D.碘升華
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,自然界中的水有如圖1所示的循環(huán)過程。
地球上的淡水資源只占總水量的2.53%,且分布不均勻。上圖2為我國部分地區(qū)淡水儲(chǔ)量及年人均擁有量的相關(guān)數(shù)據(jù)。沿海地區(qū)解決淡水危機(jī)的有效措施之一是海水淡化。圖3是海水淡化過程簡(jiǎn)單示意圖。
最近,科學(xué)家創(chuàng)造了強(qiáng)大的“吸汽材料”(MOFs材料)并開發(fā)出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”(圖4)。MOFs材料具有親水孔道,對(duì)空氣中的水蒸氣具有超強(qiáng)的吸附作用。MOFs材料可選擇的金屬原料很多,像MOF-801使用的氧氯化鋯(ZrOCl2)原料,價(jià)格比較昂貴。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化鋁(AlCl3),可大大降低成本。
水在居民生活、農(nóng)業(yè)灌溉和工業(yè)生產(chǎn)中充當(dāng)重要角色。工業(yè)上,水常用作冷卻劑、溶劑或原料。如工業(yè)上通過電解氯化鈉和水的溶液,可獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉(易溶于水,俗稱燒堿)三種重要化工產(chǎn)品。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)海水蒸發(fā)過程中,不發(fā)生變化的是_____(填序號(hào))。
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
(2)MOF-801使用的原料中含有_____種元素。
(3)科學(xué)家研發(fā)的“集水神器”能夠“吸汽”的原因是_____。
(4)工業(yè)電解氯化鈉和水的溶液獲得燒堿的化學(xué)方程式為_____。
(5)下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A人工降雨可以緩解淡水危機(jī)
B 圖3海水淡化過程中不涉及化學(xué)變化
C 北京是所列地區(qū)中缺水最嚴(yán)重的地區(qū)
D 與MOF-801相比,MOF-303應(yīng)用前景更好
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)氧氣 | 伸入帶火星的木條 |
B | 檢驗(yàn)二氧化碳 | 伸入燃著的木條 |
C | 鑒別H2O和H2O2溶液 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去水中泥沙 | 過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是
A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氧氣可用于冶煉鋼鐵
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.氮?dú)饪梢杂脕碜鋈剂?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
在運(yùn)輸魚的過程中,可以在水中加入過氧化鈣(CaO2)作為制氧劑,它與水反應(yīng)后的生成物可能是( 。
A.CaCO3和H2 B.Ca(OH)2和O2 C.CaCl2和O2 D.Ca(NO3)2和CO2
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