【題目】5角硬幣的外觀(guān)有金黃色的金屬光澤,許多同學(xué)認(rèn)為它可能是銅制成的,而另一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。討論時(shí)同學(xué)提出是不是鐵制成的,“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。對(duì)“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的
A.結(jié)論B.實(shí)驗(yàn)C.觀(guān)察D.假設(shè)
【答案】B
【解析】
科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。
利用磁鐵吸引鐵的性質(zhì),“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程是科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列安全措施不正確的是
A.“新型冠狀病毒”可通過(guò)接觸傳播,要勤洗手
B.室內(nèi)天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
C.燃著的酒精燈不慎碰倒起火,立即用濕布蓋滅
D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,下列各組試劑不可以的是( )
A. Fe、Ag、Cu(NO3)2B. Fe、Cu、AgNO3
C. Fe、CuSO4、AgNO3D. Fe、Cu、Ag、HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”表示的意義,理解正確的是
A.2Al:兩個(gè)氯原子
B.Mg 2+中的“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2 價(jià)
C.2Fe 中的“2”表示兩個(gè)鐵元素
D.2NH3 中的“2”表示兩個(gè)氨分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列儀器既可以盛放固體又可以盛放液體做加熱實(shí)驗(yàn)的是( )
①量筒 ②試管 ③燃燒匙 ④集氣瓶 ⑤燒杯 ⑥燒瓶
A. ⑤⑥B. ②③C. ②③④D. ②⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)古代畫(huà)家用墨繪制的字畫(huà)能夠長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是什么?_____
(2)天氣炎熱時(shí),魚(yú)塘里的魚(yú)為什么總是接近水面游動(dòng)?______
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