【題目】結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實(shí)際上是鐵與_______共同作用的結(jié)果,除去鐵銹通常使用_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一條有效途徑_______
(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是_______,M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________。
(3)人類的日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與水密切相關(guān),在日常生活中常用________的方法降低水的硬度;自來(lái)水廠凈化水用到的活性炭其作用是________,在下列凈化水的單一操作中,凈化程度相對(duì)較高的是_______(填選項(xiàng)字母)A靜置沉淀 B過(guò)濾 C蒸餾;水在通電條件下可以分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)在“淀粉、食鹽、尿素、熟石灰、羊毛、滌綸、”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:面粉的主要成分是________,用于改良酸性土壤的是________,用作調(diào)味品的是_________,用于編織布料的合成有機(jī)高分子材料是________。
【答案】氧氣和水 稀鹽酸 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 金屬的回收和利用、尋找金屬的代用品等 置換反應(yīng) M>R>N 煮沸 吸附水中的色素和異味 C 2H2O2H2↑+ O2↑ 淀粉 熟石灰 食鹽 滌綸
【解析】
(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,鐵銹的主要成分是氧化鐵,除去鐵銹通常使用稀鹽酸,稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,保護(hù)金屬資源的有效途徑還有:金屬的回收和利用、尋找金屬的代用品等。
(2)這兩個(gè)反應(yīng)都是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物,屬于置換反應(yīng);由金屬的活動(dòng)性可知,排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),R+NCl2=N+RCl2,說(shuō)明金屬活動(dòng)性R>N ;M+RCl2=R+MCl2,說(shuō)明金屬活動(dòng)性M>R,故M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>M>R>N。
(3)在日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;自來(lái)水廠凈化水用到的活性炭其作用是吸附水中的色素和異味,凈化程度相對(duì)較高的是蒸餾;水在通電條件下可以分解為氫氣和氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2↑。
(4)在“淀粉、食鹽、尿素、熟石灰、羊毛、滌綸、”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:面粉的主要成分是淀粉,熟石灰顯堿性常用于改良酸性土壤,食鹽常用作調(diào)味品,用于編織布料的合成有機(jī)高分子材料是滌綸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過(guò)量
C.向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D.電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將37.2g 某種天然氣水合物(CH4-xH2O)與一定量氧氣在密閉容器中用電火花引燃,反應(yīng)后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣的混合氣體的總質(zhì)量為53.2g ,冷卻至室溫剩余氣體的質(zhì)量為10.0g ,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.x=8
B.上述反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為26.0g
C.該天然氣水合物中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:18
D.若要使上述37.2g 天然氣水合物充分燃燒至少需要19.2g氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求從氫氣、一氧化碳、氫氧化鈣、氫氧化鈉、銅、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中。
①一種金屬:_____。
②一種氧化物:_____。
③一種堿:_____。
④一種酸:_____。
(2)全國(guó)人民眾志成城,共同抗擊新冠狀病毒。針對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的病毒,我們應(yīng)該運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行防護(hù)。
①殺菌消毒,消滅新冠病毒。“84消毒液”是主要用于環(huán)境和物體表面消毒的含氯消毒劑,其主要有效成分為次氯酸鈉(化學(xué)式為 NaClO),反應(yīng)的方程式為:,次氯酸(HClO)具有極強(qiáng)的氧化性,能夠?qū)⒋蠖鄶?shù)物質(zhì)氧化,使其變性。次氯酸(HClO)中C1元素的化合價(jià)為______。此消毒原理是利用了次氯酸的性質(zhì)____(選填“物理”或“化學(xué)”之一)。
②自我隔離,切斷傳染路徑。實(shí)踐證明“延長(zhǎng)假期,減少外出,在家隔離”是防止疫情擴(kuò)散的最有效辦法。開(kāi)辟森林防火隔離帶是為了防止森林火災(zāi)擴(kuò)大、蔓延的有效措施之一。屬于____(選填“物理”或“化學(xué)”之一)方法。
③做好防護(hù),阻隔病毒入侵?箵粜鹿跔畈《酒陂g,外出一定戴口罩,一次性外科口罩一般有三層防護(hù),內(nèi)層為紡粘無(wú)紡布,中層為熔噴布,外層為紡粘拒水層。熔噴布是口罩最核心的材料,熔噴布主要以聚丙烯(C3H6)n為主要原料。聚丙烯是由許多丙烯分子連在一起、聚合成大分子后得到的。聚丙烯(C3H6)n屬于____(選填“有機(jī)高分子”“金屬”“復(fù)合”之一)材料,在聚丙烯(C3H6)n分子中,碳、氫兩元素原子個(gè)數(shù)之比為____(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比),碳、氫兩元素質(zhì)量之比為____(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室,制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B圖中儀器Ⅰ的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____(填裝置字母序號(hào));
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,可選用B發(fā)生裝置,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____;
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,儀器的接口的連接順序是_____(填導(dǎo)管接口的字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 消耗NaOH溶液的質(zhì)量 | 洗滌后溶液的PH值 |
① | 30g | pH>7 |
② | 40g | pH=7 |
③ | 50g | pH<7 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺(jué)得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)
(2)若該定量石油產(chǎn)品殘余硫酸的質(zhì)量為100g,計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種新型鉑單原子催化劑,可將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為純度在90%以上的甲醇,這對(duì)減排和開(kāi)發(fā)新能源具有重要意義。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列敘述不正確的是
A.該反應(yīng)中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4
C.該反應(yīng)中屬于氧化物的有兩種
D.該反應(yīng)前后元素的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
醫(yī)用防護(hù)口罩是一種自吸過(guò)濾式口罩,能阻斷空氣中的顆粒物及飛沫等,從而防止疾病感染。醫(yī)用防護(hù)口罩包括內(nèi)、中和外層:內(nèi)層為紗布或無(wú)紡布,中層為超細(xì)聚丙烯熔噴材料,外層為超薄聚丙烯熔噴材料。
評(píng)價(jià)醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)劣的是過(guò)濾效率和通氣阻力。過(guò)濾效率是在一定條件下,口罩對(duì)顆粒物等濾除的百分比;通氣阻力是在一定氣流下,口罩對(duì)氣體的阻力。過(guò)濾效率保證口罩的阻斷效果,通氣阻力影響佩戴舒適性。下圖是在相同條件下兩種不同材料口罩過(guò)濾效率及通氣阻力的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。
醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)良,是醫(yī)務(wù)工作者防治疾病感染的理想口罩。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)醫(yī)用防護(hù)口罩分為__________層。
(2)下列可用于評(píng)價(jià)醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)劣的是___________(填序號(hào), 下同)。
A 過(guò)濾效率
B 通氣阻力
C 外形美觀
(3)由圖1可知:紗布層的過(guò)濾效率和通氣阻力與其層數(shù)的關(guān)系是_____________。
(4)醫(yī)用防護(hù)口罩能阻斷____________(填“大于”或“小于”)過(guò)濾層孔徑的顆粒及飛沫等。
(5)下列說(shuō)法正確的是________________。
A 醫(yī)用防護(hù)口罩的中層和外層均使用了聚丙烯熔噴材料
B 紗布層的過(guò)濾效率和通氣阻力與熔噴層基本一致
C 面密度型號(hào)不同的熔噴層其過(guò)濾效率和通氣阻力均不同
D 用紗布口罩代替醫(yī)用防護(hù)口罩也能最大程度保護(hù)醫(yī)務(wù)工作者的健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】糕點(diǎn)疏松劑的主要成分有碳酸氫鈉(白色固體)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
測(cè)量碳酸氫鈉溶液的pH,約為10,由此可知碳酸氫鈉溶液呈_____性。
實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(查閱資料)碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱。如圖所示。
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。實(shí)驗(yàn)裝置中用到了銅片,主要利用了銅的_____性。
(2)在(1)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,如何證明燒杯中還有二氧化碳生成_____(請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案)。
(3)為了確定實(shí)驗(yàn)(1)充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分,該小組同學(xué)又進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(提出假設(shè))猜想①可能是Na2CO3;猜想②可能是NaOH
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)方案:取少量充分加熱后的固體產(chǎn)物于試管中,加適量水配成溶液,滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,證明猜想②成立。乙同學(xué)認(rèn)為甲方案不合理,他的理由是_____。
乙同學(xué)方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量充分加熱后的固體產(chǎn)物于試管中,_____ | _____ | 假設(shè)①成立,假設(shè)②不成立 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為_____。
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