4.下列是小明同學(xué)配制100g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖.
(1)他首先要將粗鹽提純,其操作步驟是
①溶解 ②過濾 ③蒸發(fā)④結(jié)晶
其中第③步二次用到玻璃棒,它所取到的作用分別是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺和轉(zhuǎn)移固體.
(2)利用提純的粗鹽配置所需的氯化鈉溶液,(看圖1)該實驗正確的操作順序是④②③⑤①(填序號).
(3)認(rèn)真觀察,圖中錯誤的操作步驟是②(同上).

(4)配制該溶液需要NaCl固體10g,需要水90mL(ρ=1g/mL).
(5)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<10%.(填“>”“=”或“<”)
(6)部分物質(zhì)溶解度曲線如圖2所示,在20℃時,將40g NaCl固體加入到100g水中,攪拌使其充分溶解,你認(rèn)為所得NaCl溶液的質(zhì)量是136g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%.

分析 (1)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,結(jié)合蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)基本實驗操作要求來分析;
(4)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量;
(5)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法考慮;
(6)根據(jù)溶解度考慮加入的溶質(zhì)是否全部溶解再進(jìn)行計算.

解答 解:(1)在粗鹽提純時,首先要將粗鹽配成溶液,然后用過濾的方法將泥沙除去,再對濾液進(jìn)行蒸發(fā)操作使晶體逐漸的析出,在蒸發(fā)操作中,玻璃棒起到攪拌而使液體受熱均勻的作用,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,還能起到轉(zhuǎn)移固體的作用.
故答案為:①溶解;②過濾;③蒸發(fā);④結(jié)晶;攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100g10%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,故糾正錯誤后,配制溶液的正確操作順序為④②③⑤①.故填:④②③⑤①;
(3)圖②操作,將藥品與砝碼的位置放反了,故填:②;
(4)氯化鈉質(zhì)量:100g×10%=10g,需水:100g-10g=90g,水體積:$\frac{90g}{1g/ml}$=90mL;故填:10;90;
(5)不慎將少量食鹽灑落在桌面上,溶質(zhì)少了,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小了;故填:<;
(6)20℃時,NaCl溶解度為36g說明100g水中最多溶36g,所以溶液質(zhì)量為36g+100g=136g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{36g}{136g}$×100%=26.5%;故填:136;26.5%.

點評 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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8.下列含有硫元素的物質(zhì)中,硫元素的化合價最高的是(  )
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9.下列常見水果中呈堿性的是( 。
A.
檸檬pH=1.5
B.
蘋果pH=4.1
C.
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D.
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6.化學(xué)與生活息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,干冰可用于人工降雨,利用了干冰升華吸熱的性質(zhì).
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(4)若燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)量,其目的是提供充足的氧氣.
(5)現(xiàn)在飯店用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決白色污染問題.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示.將蠟燭與綠色植物一起放在黑暗密閉的玻璃罩內(nèi),一個月后觀察到的現(xiàn)象是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
點燃酒精燈
C.
取用固體粉末
D.
     過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.在一次用餐時,小華對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進(jìn)行探究:
【查閱資料】(1)該“固體酒精”是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定比例混合而成的;
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素;(2)氫氧化鈉是否變質(zhì).
【實驗探究】
(1)按如圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明固體酒精中含碳元素(填“含”或“不含”).
(2)取少量“固體酒精”放在燒杯中,加足量的水充分?jǐn)嚢韬,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀于試管中,加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡.寫出生成氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.分析實驗可知氫氧化鈉已經(jīng)(填“已經(jīng)”或“沒有”)變質(zhì).
(3)為了進(jìn)一步確定氫氧化鈉變質(zhì)的程度,分組探究:
①甲組燒杯中的上層溶液放在兩支試管中,按如圖探究:
方案  
 現(xiàn)象 溶液變紅 產(chǎn)生
白色沉淀
 結(jié)論 溶液中有氫氧化鈉溶液中由碳酸鈉
②乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實驗不能證明清液中一定含有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.他們另取燒杯中的上層清液,加足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,溶液變紅.
【實驗結(jié)論】“固體酒精”中氫氧化鈉部分變質(zhì).
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【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉中雜質(zhì),可選用適量的AC(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(說明:一種小球代表一種原子).則下列說法不正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
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同步練習(xí)冊答案