市場上出售的許多食品中都含有添加劑。膨松劑就是食品添加劑中的一種,它加入面坯中,使面坯疏松或松脆,你認為其中沒有添加膨松劑的是( )
A.面包 B.生日蛋糕 C.香腸 D.餅干
科目:初中化學 來源: 題型:
一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質 | A | B | C | D |
反應前質量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反應后質量/g | 待測 | 6.6 | 0 | 2.7 |
則反應后A的質量為 ;該反應所屬的基本反應類型是 ;該反應中B和D兩種物質變化的質量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)常用于印染的媒染劑,農業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、工業(yè)鍍銅等。
【物質制備】某興趣小組同學查找到以輝銅礦(主要成分是硫化亞銅,化學式為Cu2S)為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產過程:
【資料Ⅰ】硫化亞銅(Cu2S)能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅和二氧化硫氣體。
(1)Cu2S中銅元素的化合價為 。
(2)焙燒過程中將輝銅礦研成粉末的目的是 。
(3)上述“酸溶”過程中發(fā)生反應的化學方程式是 。
上述流程中產生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產硫酸。
【含量測定】該興趣小組的同學為測定某輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的含量進行了如下的實驗探究。(假設每步反應均完全,不考慮裝置內原有空氣對測定結果的影響)
甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置,稱取了5g輝銅礦樣品,將樣品研碎后放入如下圖所示的硬質玻璃管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應完全并繼續(xù)緩緩通入一段時間的空氣。
甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質量后即完成了測定。
乙組同學則在上述反應結束后,將C瓶中的溶液進行了如下圖處理:
【資料Ⅱ】亞硫酸鈉(Na2SO3)與過氧化氫反應能生成硫酸鈉和水。
【問題討論】
(4)上述裝置中A瓶內所盛的試劑是NaOH 溶液,其作用是 。
(5)氣體進入C瓶后,C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(6)乙組同學的實驗過程中必須對濾渣進行洗滌,證明濾渣洗凈所用試劑是 溶液,若缺少洗滌操作則會使測得的硫化亞銅的含量 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(7)乙組同學通過最終得到的硫酸鋇固體質量也能計算該輝銅礦中硫化亞銅(Cu2S)的質量分數,請你寫出計算過程(假設輝銅礦中只有Cu2S含有S元素,且轉化過程中無硫元素的損失)。
(8)甲組同學利用反應前后C裝置的質量變化也計算出了硫化亞銅(Cu2S)的質量分數,可是發(fā)現結果比乙組偏小,其原因可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是 ( )
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的分解產物也相同
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳、氫元素
C.因為化學變化都遵循質量守恒定律,所以質量不發(fā)生改變的變化一定是化學變化
D.因為水受熱變成水蒸氣時質量沒有發(fā)生改變,所以該變化也遵循質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并求各物質的質量比。
(1)氫氧化鈉(NaOH)溶液和硫酸銅(CuSO4)溶液反應,產生氫氧化銅沉淀[Cu(OH)2],生成的硫酸鈉(Na2SO4)留在溶液中。
;
(2)白磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷。
;
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水。
;
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對酒精部分性質的描述: 、贌o色透明的液體 ②有刺激性氣味 ③能與水以任意比率互溶 ④易揮發(fā) ⑤具有可燃性 ⑥能與活潑金屬反應生成氫氣 (1)請用序號回答:屬于物理性質的是____,屬于化學性質的是____! (2)在上述性質中,如果這種性質是在變化中才能表現出來,用語言描述其相應的變化:屬于物理變化的是: 屬于化學變化的是:
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質甲是一種重要的化工原料,在點燃條件下可以和乙反應生成丙和丁。根據下列微觀示意圖得出的結論中,正確的是
A.乙、丙、丁都是氧化物B.反應前后分子總數不變
C.該反應是吸熱反應 D.反應中乙和丁的質量比是16︰9
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科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,將等質量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分攪拌后,現象如圖甲,升溫到50℃時,現象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是
A.圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液
C.圖丙中M表示a的溶解度曲線 D.30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
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