根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量 ( )
A.一定等于鐵絲的質(zhì)量 B.小于鐵絲的質(zhì)量
C.大于鐵絲的質(zhì)量 D.不能確定質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如果把家庭中的:①食鹽 ②純堿 ③面粉 ④芝麻 ⑤蔗糖 ⑥白酒分別加入適量的水充分?jǐn)嚢,能夠?/p>
到溶液的是( )
A.①④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.
步驟為:計算、稱取、量取、 、轉(zhuǎn)移.量取水時應(yīng)選用規(guī)格為 mL(從10、50、100中選。┑牧客玻詈髮⑻妓徕c溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽備用,在標(biāo)簽上可以不必注明的是 (填序號).
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)測定未知濃度Ba(OH)2,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
取50g Ba(OH)2溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中,測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
①恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為 g.
②請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和主要操作都正確的是( 。
物質(zhì) | 選用試劑 | 主要操作 | |
A | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 過濾 |
C | NaCl(CuCl2) | AgNO3溶液 | 結(jié)晶 |
D | Fe(Zn) | H2SO4溶液 | 過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)白磷燃燒時觀察到的現(xiàn)象________________________________________________
(2)左盤錐形瓶口在微熱前后均要用瓶塞塞緊,為什么?
①____________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________;
(3)微熱時,若不蓋上瓶塞,待燃燒完畢再蓋上瓶塞,對測定結(jié)果的影響是________________(偏高、偏低或不變)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母符號),該裝置需進(jìn)行怎樣的改進(jìn) 這樣做的目的是 .該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(2)過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B (填字母符號 ).實(shí)驗(yàn)中要注意將長頸漏斗的下端管口要浸入液面以下,防止 .該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .與用氯酸鉀制取氧氣相比較,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母符號).要收集到比較純凈的氧氣應(yīng)該的收集裝置是 (填字母符號 ).
(4)D和C裝置中,導(dǎo)管要伸入瓶底的原因是 .
(5)將F裝置裝滿水再用來收集氣體時,氣體從 (填“左”“右”)通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震.
(1)發(fā)生地震“時拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 .
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不斷運(yùn)動 C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.
①凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②要?dú)缂?xì)菌可以通過 操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象: .
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法: (合理答案均可).
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