2.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
(2)粗略測定加熱2克高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(用化學(xué)方程式表示)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
儀器認(rèn)識:寫出儀器①②的名稱:①試管②量筒
裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)
a→c→b→d
問題分析:(1)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:試管口沒放棉花,高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲試驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:集氣瓶底部未放水或一些沙子
(3)請根據(jù)化學(xué)方程式計算出理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成多少克氧氣?
(4)同學(xué)們在實(shí)際中測得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177毫升,換算成質(zhì)量為0.253克,超過理論量.從理論上推測:你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)?K2MnO4、MnO2(寫出所有可能,空氣、水因素忽略不計).

分析 反應(yīng)原理:①高錳酸鉀制氧氣:知其反應(yīng)物為高錳酸鉀,生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件為加熱,可書寫化學(xué)方程式;②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:知其反應(yīng)物為鐵和氧氣,生成物為四氧化三鐵,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,可書寫出化學(xué)方程式;
儀器認(rèn)識:了解常用儀器的名稱和應(yīng)用,即可輕松解答;
裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,則各裝置的正確連接順序是a→c→b→d;
問題分析:由圖知:(1)裝置A試管口缺少一團(tuán)棉花,會導(dǎo)致KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管,進(jìn)入B瓶,使水變紅;
(2)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶應(yīng)保留少量水,以免細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底炸裂;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的計算依據(jù)反應(yīng)物可求生成物;
(4)中水的體積即為收集的氧氣的體積.制得氧氣的實(shí)際量高于理論量,題中提示除去可能混有空氣、水因素外,只可能來源于含有氧元素的生成物K2MnO4、MnO2

解答 解:反應(yīng)原理:高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
儀器認(rèn)識:標(biāo)號儀器分別是試管和量筒;
裝置連接:要測定分解高錳酸鉀所得到的氧氣的體積,由于氧氣不易溶于水,所以可將氣體通過B裝置,利用排水法收集氧氣,排出的水的體積即是生成的氧氣的體積;通入氧氣應(yīng)從c進(jìn)入,隨著瓶內(nèi)氣壓增大,將水從b壓入量筒內(nèi),從而測量出生成氧氣的體積;
故答案為:c→b;
問題分析:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:試管口沒放棉花,高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(2)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是:瓶底未放水或一些沙子;
(3)設(shè)加熱2g高錳酸鉀完全分解,可生成氧氣的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
2×158                  32
2g                       x
$\frac{2×158}{2g}=\frac{32}{x}$
x=0.2025g
(4)C中水的體積即為收集的氧氣的體積,制得氧氣的實(shí)際量高于理論量,超出的氧氣不會憑空產(chǎn)生,因?yàn)轭}中提示除去可能混有空氣、水因素外,依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,只可能來源于含有氧元素的是K2MnO4、MnO2
故答案為:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;試管;量筒;c→b;
問題分析:
(1)試管口沒放棉花,高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(2)集氣瓶底部未放水或一些沙子;
(3)理論上2克高錳酸鉀完全分解可生成氧氣的質(zhì)量為0.2025g;
(4)K2MnO4、MnO2

點(diǎn)評 掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理,測量氣體體積的方法,鐵絲燃燒的相關(guān)知識即可正確該題.

練習(xí)冊系列答案
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12.桐桐同學(xué)對下列物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象描述,不正確的是( 。
A.鋁箔在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的光
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的白光,并形成白霧

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13.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,其中可觀察到藍(lán)紫色火焰的是(  )
A. 
木炭
B. 
紅磷
C. 
鐵絲
D.
硫粉

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17.“納米材料”特指微粒直徑為1~100nm(1nm=10-9m)的顆粒.用納米級的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO與NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化成為兩種氣體,其中一種氣體可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級的某種氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2

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7.下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是( 。
A.在 pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B.在 pH=2的溶液中:BaCl2、NaNO3、NaOH
C.在 pH=3的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
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14.可以證明燒杯中的硝酸鉀溶液是飽和溶液的方法是( 。
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B.降低溫度,有少量固體析出
C.燒杯底部還有少量未溶的硝酸鉀固體
D.加入少量水,沒有固體析出

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11.禽流感是禽流行性感冒,是由流行性感冒病毒引起的一種禽類傳染。疄榉乐挂咔槁樱仨氀杆龠M(jìn)行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)以下對受污染工具的消毒方法不可行的是B (填序號),
A.用NaOH溶液浸泡      B.用水沖洗即可    C.用NaClO溶液浸泡.

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12.用化學(xué)用語表示:
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(2)2個氫分子2H2    
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