某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品
進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器 B 的名稱:________。
②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和________(填名稱),二氧化錳固體在該反應中起________作用。
③除用排水法外,甲同學還可選擇________法收集氧氣。
④實驗前,甲同學先向儀器 A 中加入水,然后將導管放入水槽中,并打開儀器 A 的活塞,觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是____________________________。
(2)乙同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在 250 ℃加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
做出上述猜想的理由是____________________________。
【實驗驗證】同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳,在 250 ℃ 條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想________錯誤。
第二組同學取錳酸鉀在 250 ℃ 條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是________________________________________。
(1)①集氣瓶 ②過氧化氫溶液 催化 ③向上排空氣 ④檢查裝置的氣密性。2)它們都是含有氧元素的化合物、佗瘛、诩訜徨i酸鉀,將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,證明有氧氣生成
解析:(1)儀器 B 是集氣瓶;甲同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;二氧化錳在反應中起催化作用;因為氧氣密度大于空氣密度,可以用向上排空氣法收集;甲同學的操作是檢查裝置的氣密性。(2)提出猜想Ⅰ和猜想Ⅱ的理由是二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素;因為二氧化錳在 250 ℃ 條件下加熱,其質(zhì)量不變,說明二氧化錳加熱不產(chǎn)生氧氣,猜想Ⅰ錯誤;在 250 ℃條件下,加熱錳酸鉀,將帶火星的木條放在試管口,木條復燃,證明有氧氣生成。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式中書寫正確的是( )。
A.P+O2P2O5
B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2H2O===2H2+O2
D.Fe+O2Fe3O4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作中,不正確的是( 。
①試管水平放置 ②用排水法收集氧氣
③鐵夾夾持在試管的中部 ④實驗開始前先檢查裝置的氣密性
A. ④ B. ②④ C. ①③ D. ①②
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下列屬于分解反應的是( 。
A. 蒸發(fā)食鹽水得食鹽 B. 分離液態(tài)空氣得氧氣
C. 過氧化氫分解制取氧氣 D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗操作的敘述,不正確的是 ( )。
A.給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3
B.把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱
C.用量筒量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
D.實驗剩余的藥品,不能放回原試劑瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
指出下列操作可能導致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應不正確的是( 。
A. Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑ B. Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C. Fe+MnSO4═FeSO4+Mn D. Mn+CuSO4═MnSO4+Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是( )
A.分子一定比原子大
B.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子在化學變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組合構(gòu)成別的分子
D.
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