下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中不能夠成功的是(  )
A、用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
B、用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C、用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
D、用淬火處理后的縫衣鋼針制釣魚鉤
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià),酸堿指示劑及其性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,塑料及其應(yīng)用
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)
分析:A、根據(jù)聚乙烯遇熱易熔化進(jìn)行解答;
B、根據(jù)鉛筆芯的主要成分是石墨,石墨具有良好的導(dǎo)電性進(jìn)行解答;
C、根據(jù)某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會變色的物質(zhì)分析解答;
D、根據(jù)淬火后的鋼針變脆,韌性減弱進(jìn)行解答.
解答:解:A、聚乙烯塑料遇熱能融合,冷卻后能粘合在一起,能夠成功,故A正確;
B、鉛筆芯的主要成分是石墨,故可以用鉛筆芯代替石墨實(shí)驗(yàn)導(dǎo)電性,故B正確;
C、由于某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會變色的物質(zhì),所以用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑,故C正確;
D、淬火后的鋼針變脆,韌性減弱,所以不能用淬火處理后的縫衣鋼針制釣魚鉤,故D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題聯(lián)系生活,考查了化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)了生活中處處有化學(xué)的理念,要求同學(xué)們在日常生活中注意運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識來處理一些問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年5月10日光明日報(bào)南京報(bào)導(dǎo)南京一家公司在作業(yè)期間丟失了一枚對人體有嚴(yán)重輻射傷害的放射性物質(zhì).不過目前已經(jīng)找到,如圖是鉻在元素周期表中的信息,下列說法不正確的是( 。
A、該元素為金屬元素
B、該元素的原子核外電子數(shù)為77
C、圖中信息說明鉻元素的相對原子質(zhì)量為192.2g
D、圖中信息說明鉻元素的原子核內(nèi)有77個質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密聯(lián)系,生活中處處有化學(xué).下列是蘇亦丞在生活中的一些做法,錯誤的是( 。
A、用洗潔精洗去餐具上的油污
B、用鐵絲擦洗鋁制餐具
C、用醋酸去掉被石灰水當(dāng)過的咸鴨蛋中的澀味
D、用灼燒法鑒別是否真羊毛衫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你認(rèn)為下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是( 。
A、物質(zhì)的運(yùn)動形式
B、物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)
C、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
D、物質(zhì)的用途和制取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列建議不安全或違法的是( 。
A、大米保存不當(dāng)易發(fā)霉、生蟲:建議低溫、干燥貯存
B、海鮮容易腐爛變質(zhì):建議真空包裝后速凍冷藏保鮮
C、餅干易氧化變質(zhì):建議加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封保存
D、熟肉制品容易腐爛變質(zhì):建議用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,都屬于純凈物的是(  )
A、空氣,海水
B、活性碳,天然氣
C、白醋,食鹽
D、液氧,冰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B、銅絲加熱由紅色變?yōu)楹谏?/span>
C、打開裝有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞,瓶口出現(xiàn)白煙
D、木炭燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

浙江一運(yùn)輸四氯乙烷(C2H2Cl4)危險(xiǎn)品車側(cè)翻致泄漏至富春江,四氯乙烷(又名四氯化乙炔)是一種化學(xué)品,本品不燃,有毒,具刺激性氣味.微溶于水,溶于乙醇、乙醚等.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、四氯乙烷中含有8個原子
B、因微溶于水,不會對富春江造成水體污染
C、四氯乙烷是有機(jī)高分子化合物
D、四氯乙烷中碳、氫、氯元素原子個數(shù)比為1:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列數(shù)型圖象回答:

(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線.向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中含有的離子為
 
(填離子符號)
(2)圖二是20℃時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系.
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為
 

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)?div id="7okiv8z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用
 
的方法達(dá)到飽和狀態(tài)
②將t2℃時(shí),150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí).可以析出
 
g a物質(zhì).
(4)如圖五托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四.

試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是
 

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