【題目】實驗室中有下列儀器:
(1)填寫標號儀器名稱:③_______。
(2)欲在實驗室制取H2,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為________(選擇一套,填序號);實驗室制取H2的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________,當用裝置⑩收集H2時,氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)端進入。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為_________,化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。
【答案】長頸漏斗 ②④⑦ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑ b 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
(1)儀器③名稱的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗。
(2)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,用到的儀器是雙孔橡皮塞、分液漏斗和錐形瓶,故填②④⑦;
實驗室制取H2的反應(yīng)是鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ↑;
氫氣的密度小于空氣的密度,氫氣應(yīng)從短管靜茹瓶中,故填b。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)補充酒精燈,故填酒精燈;
高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g:
(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同:下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。
(1)20℃時,將40gNaCl放入100g水中,所得溶液是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(2)要配制60℃的100gKNO3的飽和溶液,請簡要說明配制的步驟和操作__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成,請回答:
(1)寫出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D .
(2)寫出①的基本反應(yīng)類型是 .
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)央視報道,有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感,下表中是幾種常見的酯.
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 | 乙酸丙酯 | 丙酸乙酯 | 丙酸丙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | C4H8O2 | C5H10O2 | C5H10O2 | X |
請完成下列問題:
(1)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,上述物質(zhì)的共同特點有______(寫出一條即可).
(2)據(jù)表推測X的化學(xué)式為______.
(3)一個甲酸甲酯分子中含有______個原子.
(4)甲酸甲酯中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______(最簡整數(shù)比).
(5)甲酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是
A. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/span>
B. 電解水說明水是由氫氣和氧氣組成
C. 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生
D. 水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔(dān)心淡水資源不足
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一,“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)A中兩種元素質(zhì)量比為______
(2)四種物質(zhì)中,屬于化合物的是______填圖中字母
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為______計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①_________②_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________
(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_______端通入(填“a”或“b”)
(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先___________________再______________
(5)實驗室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________
(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷,是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體,在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得,則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)寫出儀器名稱:a_________ ,b____________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用 B 裝置的原因為__________ 。若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是________ ,其驗滿方法為____________ 。
(3)使用高錳酸鉀利用 BE 裝置制取氧氣時,下列實驗操作正確的是________ (填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中 b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體 c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上 d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(4)實驗室制取氧氣,大致分為以下幾步:a.加熱試管; b.檢查裝置的氣密性; c.向試管中裝藥品,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后,固定在鐵架臺上; d.用排水法收集氧氣;e.停止加熱; f.將導(dǎo)管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是___________
A. bcadef B. abcdef C. bcadfe D. abcdfe
(5)如圖是木炭在收集好的氧氣中燃燒的實驗示意圖。C 中的實驗現(xiàn)象是________ ;為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進行的實驗操作是________________.
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