10．某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認為應(yīng)施用的復(fù)合肥是（　�。�
A．KNO3B．KClC．Ca（H2PO4）2D．CO（NH2）2

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，說明土壤中缺乏鉀元素和氮元素．
A、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．正確．
B、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥．錯誤；
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．錯誤；
D、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．錯誤；
故選A．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪種或哪幾種營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20． 請根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示的意義t1℃時，a和c的溶解度相等．
（2）欲將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ墙档蜏囟�；（寫一種即可）
（3）t2℃時，將6ga物質(zhì)加入到10g水中不斷攪拌，能形成16g溶液嗎？不能（填“能”或“不能”）．
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是c（填寫物質(zhì)序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用甲、乙和鐵三種金屬進行以下實驗：
（1）將鐵絲在純氧中點燃，可觀察到鐵絲劇烈燃燒，放大量熱，火星四射，生成黑色固體的現(xiàn)象．
（2）將甲、乙和鐵分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬乙和鐵的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬甲的試管中無明顯現(xiàn)象．由此確定在金屬活動順序表中位于氫后的金屬是甲．
（3）將金屬乙加入FeSO4溶液中，觀察到乙的表面有灰黑色金屬析出，可推斷金屬乙的活動性比鐵強（填“強”或“弱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列符號書寫正確且與名稱相一致的是（　�。�
A．鈉 NAB．硫 SC．銅 cuD．碳 N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2．N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3．如圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：
（1）寫出如圖中你最熟悉的兩種儀器名稱：
①鐵架臺，
②酒精燈．
（2）寫出C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+N2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3．
（3）反應(yīng)時N2和H2的最佳質(zhì)量比是14：3．如果按此比例進行反應(yīng)，反應(yīng)時，D中導(dǎo)管口是否會逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因：因為是“部分化合”，仍會有未反應(yīng)的H2和N2逸出
（4）B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮氣．
（5）用實驗方法證明確實有NH3生成：向D中滴入無色酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
（6）歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的學(xué)習(xí)方法．我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應(yīng)的共同點：③⑤（填序號）．
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng)④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“莊稼一枝花，全靠肥當家．”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是（　�。�
A．（NH4）2SO4屬于復(fù)合肥料
B．農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
C．磷肥可增強作物的抗寒、抗旱能力
D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水和溶液在生命活動、生產(chǎn)和生活中有著重要的作用．請回答下列與水和溶液有關(guān)的問題：
（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、吸附、消毒等；在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是煮沸．
（2）如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①圖中丙物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似．
②t1℃時，125g甲物質(zhì)的飽和溶液中，含甲物質(zhì)25g．
③t3℃時，取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最小的是甲物質(zhì)．
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液，可用海水曬鹽原理進行結(jié)晶提純的是乙物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）用洗滌劑可以清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化的功能；
（2）在炒菜時，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是隔絕氧氣；
（3）多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量維生素，該物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鈣元素對人類生命和生活具有重要意義，含鈣的物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．

（1）如圖為元素周期表中鈣元素的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是C（填標號）．
A．鈣原子核內(nèi)有20個質(zhì)子     B．鈣的相對原子質(zhì)量40.08 
C．鈣元素位于第二周期性     D．鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
（2）鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，兒童缺鈣易患佝僂�。烩}在人體中主要以羥基磷酸鈣【Cax（PO4）6（OH）2]的形式存在，已知該化合物中磷的化合價為+5，則x應(yīng)為10．
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶頸久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】這瓶熟石灰粉末的變質(zhì)程度．
【進行猜想】猜想一：熟石灰全部變成了CaCO3；
           猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3；
           猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
【設(shè)計實驗】該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關(guān)實驗內(nèi)容．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾
②取少量濾液于試管中，滴入酚酞溶液
③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		②試液沒有變成紅色       ③濾渣溶解，產(chǎn)生氣泡猜想一成立
（4）如圖是某趣味實驗裝置圖，其氣密性良好，打工分液漏斗，使其中的無色液體與燒瓶中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到B中尖嘴導(dǎo)管口有“噴泉”產(chǎn)生．請分別寫出一個符合上述現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式．
①化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2；
②復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（5）為解決魚池中氧氣不足的問題，可用固體過氧化鈣（CaO）作增氧劑，過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，7.2g過氧化鈣與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案