5.新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒,廢棄后在自然條件下兩個月就可以分解.下列關(guān)于此餐盒的說法不正確的是( 。
A.用它替代塑料餐盒可以減少“白色污染”
B.這種餐盒是環(huán)保產(chǎn)品
C.可有效利用秸稈,減少燃燒秸稈而引發(fā)的空氣污染
D.其原料秸稈屬于用化學(xué)方法研制的有特殊性能的新材料

分析 A、根據(jù)塑料餐盒的危害考慮;
B、根據(jù)新研制的以農(nóng)作物秸桿為原料的一次性餐盒的優(yōu)點來考慮是否屬于環(huán)保產(chǎn)品;
C、根據(jù)燃燒秸稈的危害考慮;
D、根據(jù)秸稈的來源考慮是否是人工合成物質(zhì).

解答 解:A、塑料餐盒會造成白色污染,新研制的以農(nóng)作物秸桿為原料的一次性餐盒,可以分解,所以能減少“白色污染”,故A正確;
B、新研制的以農(nóng)作物秸桿為原料的一次性餐盒的優(yōu)點是:廢棄后在自然條件下兩個月就可以分解,對空氣無污染,所以為環(huán)保產(chǎn)品,故B正確;
C、燃燒秸稈能產(chǎn)生大量空氣污染物,將其做成餐盒,是對秸稈的有效利用,并減少了污染,故C正確;
D、秸稈的來源是從地里長出來的,屬于天然材料,不屬于人工合成物質(zhì),故D錯誤.
故選D.

點評 題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.也加強了學(xué)生的環(huán)保意識.

練習(xí)冊系列答案
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15.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物方案如下:
(1)操作A是過濾;
(2)有同學(xué)提出濾液中含有少量的碳酸鈉,應(yīng)加入稀鹽酸至過量,再蒸發(fā)結(jié)晶才能得到純凈的氯化鈉;
(3)如果實驗過程中得到白色沉淀80克,試計算原混合物中有多少克CaCl2固體?(假設(shè)實驗過程中無損耗)

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16.做實驗的時候你留心觀察過嗎?碳酸鈉固體粉末保存在下列哪種儀器中( 。
A.
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13.NaOH潮解后極易與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3而變質(zhì).為測定實驗室一瓶放置已久的燒堿中NaOH含量,某同學(xué)取50.0g的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹,稱量溶液為395.6g.
請計算:
(1)樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)用同濃度的硫酸,與一瓶未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)(雜質(zhì)都是Na2CO3)的燒堿樣品反應(yīng),需要硫酸的質(zhì)量都相等.其原因是:無論是氫氧化鈉,還是變質(zhì)后的碳酸鈉,與硫酸反應(yīng)時,都是每2個鈉原子和1個硫酸根結(jié)合成1個硫酸鈉,氫氧化鈉變質(zhì)后鈉原子個數(shù)不變,因此需要硫酸的質(zhì)量都相等(從鈉元素質(zhì)量守恒的角度解釋).

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20.煤氣灶使用時應(yīng)調(diào)節(jié)到火焰為藍(lán)色較好對.(判斷對錯)

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10.在無色碘化鉀溶液中加入無色硝酸銀溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是( 。
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17.硫酸、鹽酸、硝酸都是常見的酸,我們之所以認(rèn)為它們是酸,最根本的原因是(  )
A.它們的pH小于7B.它們電離時產(chǎn)生的陽離子只有H+
C.它們遇紫色石蕊變紅色D.它們有酸味

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14.到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認(rèn)識氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價的變化.因此可以把元素化合價有升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化還原的是( 。
A.Zn(OH)2+2HClO4═Zn(ClO42+2H2OB.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
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15.選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì).
(1)Cu(Fe)鹽酸;                 (2)NaCl(CuCl2)氫氧化鈉溶液;
(3)FeCl2(CuCl2)鐵粉;           (4)ZnSO4(CuSO4)鋅.

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