Question

實驗與探究是化學學習的重要方法和內容．
（1）今年4月，我市各學校進行了實驗操作考查．小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na₂CO₃）溶液，
①小張同學的實驗記錄如下表，請補充完整：

操作步驟	現象記錄	反應的化學方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品1、2，再往其中滴入鹽酸	樣品1：無明顯現象
	樣品2：溶液中出現氣泡

（2）在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液，已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導下，興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進行了如圖所示的探究活動：
步驟一中，C無明顯現象，A、B溶液的顏色變成紅色；
步驟二中，A、B溶液的顏色由紅色變成無色，且B溶液中有氣泡冒出．
①根據上述實驗現象可知，A、B、C溶液分別是

 

、

 

、

 

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現異�，F象：往A溶液中加入酚酞試液時，溶液顏色先變成紅色，振蕩后迅速變成無色．老師指出這是因為溶液濃度過大造成的．接著，老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸，觀察到A溶液的顏色又變成紅色，此時溶液中含有的溶質主要是

 

（酚酞除外）．

Answer 1

考點：酸、堿、鹽的鑒別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：物質的鑒別題

分析：（1）氫氧化鈉+稀鹽酸→氯化鈉+水，碳酸鈉+稀鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳，據此來書寫反應方程式；
（2）①根據酚酞試液遇酸不變色，與堿變紅色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，結合實驗現象得出結論；
②根據鹽酸和氫氧化鈉反應的產物及酚酞試液的顏色分析溶液中的溶質．

解答：解：（1）稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體，其反應方程式為：
樣品1：NaOH+HCl=NaCl+H₂O；
樣品2：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
 （2）①碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液都顯堿性，所以它們都能使無色酚酞試液變紅；稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色．
所以，步驟一中，C無明顯現象，說明C是稀鹽酸；A、B溶液的顏色變成紅色，說明A、B溶液是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液；
步驟二中，“A、B溶液的顏色由紅色變成無色”說明這兩種溶液均與稀鹽酸反應，“B溶液中有氣泡冒出”說明B溶液中含有碳酸根，故B是碳酸鈉，則A是氫氧化鈉；
根據②中的“氫氧化鈉溶液濃度過大”造成的異�，F象和稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水可以推斷，此時溶液中一定含有的溶質主要是氯化鈉，由于溶液最終還是顯紅色，說明還含有氫氧化鈉，故溶液中的溶質有氯化鈉和氫氧化鈉．
故答案為；（1）①樣品1：NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
樣品2：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（2）①氫氧化鈉溶液；碳酸鈉溶液； 稀鹽酸；
②氯化鈉、氫氧化鈉．

點評：本題通過探究常見酸、堿、鹽的鑒別，考查了溶液的酸堿性、碳酸根離子的性質、物質混合的現象及實驗方案的設計等知識，涉及的內容比較多，只有加強酸堿鹽知識的學習，才能解決好本類題．