7．“亮菌甲素”化學(xué)式為C12H10O5，是黃色或橙黃色結(jié)晶粉末，幾乎不溶于水，輔料丙二醇（C3H8O2）溶成針劑用于臨床．該藥為利膽解痙藥，適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發(fā)作及慢性淺表性胃炎等．以下關(guān)于“亮菌甲素”說法正確的是（　�。�
A．“亮菌甲素”的相對分子質(zhì)量為234
B．1個(gè)“亮菌甲素”分子中含有234個(gè)電子
C．23.4克“亮菌甲素”中含有氧元素的質(zhì)量為8克
D．“亮菌甲素”中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12：10：5

分析 A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)以及原子構(gòu)成來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．因“亮菌甲素”的化學(xué)式為C12H10O5，則相對分子質(zhì)量為12×12+1×10+16×5=234，故正確；
B．由化學(xué)式可知，1個(gè)分子中有12個(gè)C原子、10個(gè)H原子、5個(gè)O原子，則電子數(shù)為12×6+10×1+5×8=122，故錯(cuò)誤；
C.23.4克“亮菌甲素”中含有氧元素的質(zhì)量為：23.4g×$\frac{16×5}{234}×100%$=8g，故正確；
D．“亮菌甲素”中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×10）：（16×5）=72：5：40，故錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評 本題以臨床使用的藥物的化學(xué)式來考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行的簡單計(jì)算，學(xué)生應(yīng)在熟悉常見原子的相對原子質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)知識的遷移應(yīng)用來解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液與足量的硝酸銀溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生氯化銀沉淀多少克？
（ NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請用化學(xué)符號完成如表中的空格．
2個(gè)水分子2個(gè)亞鐵離子氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)銅綠
2H2O2Fe2+$\stackrel{+2}{Ca}$OCu2（OH）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硫原子與氧原子的化學(xué)性質(zhì)很相似，在某些化合物中，硫原子可以代替氧原子．已知CO2通入CaO的水溶液會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是CO2+CaO=CaCO3，請寫出CS2與Na2S的水溶液混合振蕩反應(yīng)的化學(xué)方程式CS2+Na2S=Na2CS3．在Na2S中硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．水污染主要來自（　�。�
①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；
②雨水和土壤接觸；
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量施用；
④城市生活污水的任意排放．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2011年11月3日1時(shí)43分，中國兩個(gè)無人航天器在距地球343公里的軌道實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對接，為建設(shè)空間站邁出關(guān)鍵一步．在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和液態(tài)雙氧水（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+X=N2+4H2O，則肼（X）的化學(xué)式為（　�。�
A．N2H6B．N2H4C．NH2D．N2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，石灰石樣品中的雜質(zhì)受熱不分解，且不與酸反應(yīng)），甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
【方案一】①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②用酒精燈加熱樣品，直至質(zhì)量不再改變；③將固體殘余物放在干燥的器皿中冷卻后稱得質(zhì)量6.9g；④計(jì)算．
【方案二】①稱取石灰石樣品質(zhì)量8g；②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸100g，使碳酸鈣完全反應(yīng)；③向反應(yīng)后的溶液中加入含溶質(zhì)3.2g的氫氧化鈉溶液，恰好中和多余的鹽酸；④計(jì)算．
請回答下列有關(guān)問題：
（1）你認(rèn)為上述方案中，切實(shí)可行的是方案二，不選用另一方案的原因是碳酸鈣分解需要在高溫條件下進(jìn)行；
（2）100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸中，溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為7.3g；
（3）求方案二樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某高速公路發(fā)生一起嚴(yán)重追尾事故，造成槽罐車內(nèi)的12噸多濃鹽酸泄漏，泄漏處白霧彌漫，環(huán)境監(jiān)察部門組織大批人員對泄漏的鹽酸進(jìn)行攔截，緊急調(diào)運(yùn)大量堿性的白色粉末進(jìn)行中和稀釋，最后鹽酸被攔截在限定區(qū)域，使影響控制在最小的范圍內(nèi)．請回答下列問題：
（1）濃鹽酸泄漏，形成白霧彌漫，這是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性．
（2）調(diào)運(yùn)大量堿性的白色粉末進(jìn)行稀釋，根據(jù)你學(xué)過的知識，從可行、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等綜合因素考慮，白色粉末可能是什么？（并說出理由）氫氧化鈣，氫氧化鈣價(jià)格較低，屬于堿，能夠中和稀鹽酸．
（3）環(huán)保檢測人員對處理過的廢液進(jìn)行檢測．取少量廢液滴加無色酚酞試液，結(jié)果無色酚酞試液不變色，則下面推斷合理的是C．
A．溶液一定呈酸性          B．白色粉末與鹽酸恰好完全反應(yīng)
C．白色粉末一定沒有殘留    D．鹽酸一定沒有殘留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2009年2月12日，我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首（見圖1），發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)．目前我國正在積極追討這兩件文物．兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

1．探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到：試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有碳、氧（C、O）元素．
（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴人稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說明銅綠中含有銅或Cu元素．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．
2．探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物．銅綠分解的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖3所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）：
實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹（填試管字母編號）．
【評價(jià)與改進(jìn)】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（用圖表示亦可）．
【拓展與應(yīng)用】
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請你說明理由不全面；因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同，無法比較．（或條件不同，無法比較）．

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