混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:Ca(NO3)Cl.漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為﹣2).
(1)已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO﹣),則另一種酸根離子對應(yīng)的酸的化學(xué)式為 .若將該混鹽改寫成如Ca(NO3)Cl的形式,其化學(xué)式可表示為 .
(2)在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價為 .
化學(xué)式的書寫及意義;有關(guān)元素化合價的計算.. | |
專題: | 化學(xué)式的計算;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)根據(jù)題干信息以及混鹽的組成情況來分析解答; (2)根據(jù)常見元素的化合價以及化合物中元素化合價的規(guī)定來分析. |
解答: | 解:(1)根據(jù)題干信息,CaOCl2中的酸根離子分別是Cl﹣和ClO﹣,則兩種酸根離子所對應(yīng)的酸分別是HCl和HClO,若將該混鹽改寫成如Ca(NO3)Cl的形式,其化學(xué)式可表示為:Ca(ClO)Cl的形式; (2)在Ca(NO3)Cl中,鈣元素顯+2價,氧元素顯﹣2價,氯元素顯﹣1價,設(shè)其中氮元素的化合價為x,則 (+2)+[x+(﹣2)×3]+(﹣1)=0,x=+5. 故答案為:(1)HCl;Ca(ClO)Cl;(2)+5. |
點(diǎn)評: | 此題是對化合價的原則進(jìn)行的拓展延伸訓(xùn)練,是一道難度稍大的信息題. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年11月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”。塑化劑的化學(xué)式為
C24H38O4,對人體血液系統(tǒng)會造成損害。你認(rèn)為下列說法正確的是( )
A.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
B.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
C.塑化劑由66個原子構(gòu)成 D.塑化劑是一種氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是 ,說明 .
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次.靜置一段時間后,A中的液面 刻度線(選填“低于”“等于”“高于”),說明 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2002年諾貝爾化學(xué)獎得主之一的瑞典科學(xué)家維特里希夫巧妙地選用生物大分子中的某些原子(X)作為測量對象,測出相鄰X原子間的距離和方位.再通過計算機(jī)破譯了某些生物大分子的空間結(jié)構(gòu).已知X2+核外有24個電子,該原子的相對原子質(zhì)量是56,則X的中子數(shù)是( )
| A. | 30 | B. | 32 | C. | 48 | D. | 80 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
磁懸浮列車給城鎮(zhèn)交通帶來了極大的方便,其所用超導(dǎo)材料需在低溫環(huán)境下才能發(fā)揮作用,下列用于磁懸浮列車的氣體是( 。
| A. | N2 | B. | O2 | C. | CO2 | D. | NH3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素,有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分.
請根據(jù)提示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號);
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學(xué)式質(zhì)量是 4 ;
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片? .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列處理事故的方法不正確的是( )
| A. | 電器著火,迅速切斷電源 |
| B. | 圖書著火,用泡沫滅火器滅火 |
| C. | 天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
| D. | 灑在實(shí)驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1的轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗室中模擬煉鐵,并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
(1)煉鐵的原理是 (用化學(xué)方程式表示).(2)經(jīng)初步分析得知,無色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì).上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成一氧化碳的化學(xué)方程式是 .
(3)甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的 乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵;假設(shè)二:含有 .
【實(shí)驗探究】為驗證甲組的猜想,同學(xué)們按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(箭頭表示氣體流向).
上述實(shí)驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是 ,裝置Ⅲ的作用是 O .當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是 .
乙組同學(xué)通過實(shí)驗確定了假設(shè)二成立.
【交流反思】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組同學(xué)實(shí)驗中有缺陷,你的改進(jìn)方法是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com