德法兩國科學(xué)家經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)，柴油機汽車的尾氣極易造成嬰兒身材矮小。他們指出，孕婦在懷孕期間吸入尾氣中的塵埃顆粒，很容易使嬰兒出生時的體重大幅減輕。塵埃是由上百種化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的，其中一小部分能通過肺部直接進(jìn)入血液。柴油機汽車的尾氣為何及如何影響尚未出生的嬰兒迄今仍不為人所知。為了防止汽車尾氣對人類的危害，請你提出兩點減少汽車尾氣的污染合理化建議。

1.改進(jìn)發(fā)動機的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；
2.使用催化劑凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；
3.使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放。
4.在管理上，加大檢測尾氣的力度，禁止沒達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。
使用清潔能源或在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器等措施可減少汽車尾氣對空氣的污染
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

用pH試紙測定某溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙放在________上。用________蘸取1滴待測液置于pH試紙上，然后將pH試紙的顏色與________對照可以測得pH。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品在振蕩時產(chǎn)生靜電，容易引起火災(zāi)甚至爆炸事故，若在油罐車尾部掛一條拖地的鐵鏈便可以防止事故的發(fā)生，這是利用鐵________的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.石油 E.石墨”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。（1）被稱為理想的“綠色能源”是________；（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是________；
（3）焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是________；（4）可用于制鉛筆芯的是________；
（5）工業(yè)的血液是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

鐵在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為：________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。如果不合理使用化學(xué)品，可能會帶來災(zāi)難。請看來自《柳州晚報》的兩則報道。
案例一：2012年3月16日“南風(fēng)天”，我市一夜87人發(fā)生煤氣中毒。
案例二：有一居民不看產(chǎn)品使用說明書，就用含鹽酸的“潔廁靈”與含次氯酸鈉(NaClO)的堿性“84消毒液”混合使用，結(jié)果兩者發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色泡沫，同時有黃綠色的刺鼻的有毒氯氣生成，導(dǎo)致中毒。
請回答：

（1）煤氣的主要成分是什么？煤氣使人中毒的原因是什么？

（2）通過兩則案例，你想對家人或他人說些什么？

（3）請寫出鹽酸與次氯酸鈉(NaClO)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

既能把N2和CO2又能把O2和CO2區(qū)別開來的方法是


  1. A.
    分別通入蒸餾水
  2. B.
    用燃著的木條實驗
  3. C.
    用帶火星的木條實驗
  4. D.
    分別通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    金剛石
  3. C.
    氯化鈉
  4. D.
    黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2011年11月，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》大會在南非東部海濱城市德班舉行．中國政府關(guān)于減排的承諾，再次充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國形象．
（1）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其化學(xué)方程式可寫作：2CO2+6H2=________+4H2O．請在橫線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式．
（2）請計算用12gH2能處理CO2的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案