【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.MnO2加快了反應(yīng)速率
B.氯酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為13:8
C.反應(yīng)后,固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
D.參加化學(xué)反應(yīng)的氯酸鉀,其所含氧元素的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量
【答案】B
【解析】
在化學(xué)反應(yīng)“”中:
A、MnO2是該反應(yīng)的催化劑,加快了反應(yīng)速率,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
B、氯酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為,B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
C、該反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)后,固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量,C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;
D、該反應(yīng)為分解反應(yīng),氯酸鉀中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣,則參加化學(xué)反應(yīng)的氯酸鉀,其所含氧元素的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量,D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國(guó)又創(chuàng)下一項(xiàng)世界第一,在我國(guó)海域試開(kāi)采可燃冰獲得成功。預(yù)計(jì)在 2030年以前可燃冰資源會(huì)得到商業(yè)性開(kāi)發(fā)利用,將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險(xiǎn)?扇急械闹饕扇汲煞质羌淄椤
(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。
(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______。
(3)可燃冰屬于未來(lái)的新能源,下列不屬于新能源的是________(填序號(hào))。
A.汽油 B.太陽(yáng)能 C.氫能 D.核能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是
A.足量Zn、Fe分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng)
B.向一定量的稀鹽酸中不斷加水
C.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
D.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器可供選擇,回答下列問(wèn)題(儀器填名稱(chēng))。
(1)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是______,使用時(shí)視線應(yīng)該和液體_______保持水平。
(2)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______。
(3)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是氮肥(NH4HCO3)的包裝袋上的部分說(shuō)明,這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢?帶著這些問(wèn)題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收氨氣;②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:
①用A裝置給化肥樣品加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是________。
②取20g化肥樣品加入試管,依次連接______裝置。
③加熱至固體完全消失。B、C兩裝置反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下表所示。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
B | 149g | 152.4g |
C | 176g | 188.4g |
④由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。
⑤通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程成為_____;選用D裝置收集CO2的依據(jù)之一是_____;
(3)在實(shí)驗(yàn)室,既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是_____;(填字母序號(hào))
(4)在實(shí)驗(yàn)室,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷氣體:在通常情況下,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水。則制取甲烷選用的發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____;
(5)實(shí)驗(yàn)G,反應(yīng)很慢,幾天后鐵生銹,鐵的表面出現(xiàn)暗紅色的固體物質(zhì);在該反應(yīng)中鐵元素的化合價(jià)由0變?yōu)?/span>_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。
I.鐵的應(yīng)用
(1)下列鐵制品的應(yīng)用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是_____。
A 鐵錘 B 鐵鍋 C 菜刀
(2)“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮,稱(chēng)之為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>_____。
II.鐵的冶煉
工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下CO奪取鐵礦石里的氧,將鐵還原出來(lái)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:_____;
(2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能_____。
Ⅲ.鐵的活動(dòng)性探究
現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu (NO3)2混合溶液,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。
(提出問(wèn)題)溶液A中的溶質(zhì)成分可能有哪些?
(作出猜想)
①只有Fe(NO3)2
②有Fe(NO3)2、AgNO3
③有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2
④有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
(交流討論)不合理的猜想是_____(填序號(hào))。
(實(shí)驗(yàn)探究)根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象,完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想_____(填序號(hào)),固體B中有_____種金屬。 |
Ⅳ.生鐵中鐵含量的測(cè)定
某課外興趣小組測(cè)定生鐵(含雜質(zhì)的鐵,雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>6份樣品,分別與稀硫酸反應(yīng)。測(cè)得數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取樣品質(zhì)量(g) | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 | 30.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 | 300.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.05 |
(1)第5次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)若配制上述濃度的稀硫酸100克,則需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸_____克。
(4)計(jì)算該樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待_______時(shí),將鐵絲伸入集氣瓶?jī)?nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________。
(2)按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn):①關(guān)閉K,通入氫氣點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先__________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。②打開(kāi)K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說(shuō)明燃燒的劇烈程度與氧氣的_______有關(guān)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色無(wú)味液體A,向其中加入黑色粉末B,迅速生成無(wú)色無(wú)味氣體C和無(wú)色無(wú)味液體D。已知,細(xì)鐵絲可以在C中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體。
(1)寫(xiě)出A、B、C、D各物質(zhì)的化學(xué)式:
A______________________;B______________________;C______________________;D______________________;
(2)寫(xiě)出A生成C、D的文字表達(dá)式______________________;
(3)寫(xiě)出鐵絲在C中燃燒的文字表達(dá)式:______________________。
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