【題目】金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),試完成下列各題.
Ⅰ.鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,引燃鋁熱劑,發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌.
(1)引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?/span>價(jià).
(2)CO也能與氧化鐵發(fā)生類(lèi)似反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:;欲檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,通常利用的原理用化學(xué)方程式表示為: .
(3)Ⅱ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金,黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 .
(4)溶液A中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式).
(5)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱(chēng)為 , 此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 .
(6)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.
【答案】
(1)Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe;+3;0
(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
(4)ZnSO4、CuSO4、H2SO4
(5)過(guò)濾;漏斗
(6)大于
【解析】解:I.(1)鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁,化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,在氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),在鐵中元素的化合價(jià)為0價(jià),所以此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià);(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , 二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
II.(3)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(4)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,加入的稀硫酸是過(guò)量的,所以溶液A中的溶質(zhì)有:ZnSO4、CuSO4、H2SO4;(5)由圖可知,操作Ⅰ過(guò)濾除去銅和雜質(zhì),操作Ⅱ過(guò)濾是除去鋅和置換出的銅,此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;(6)A到C的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)是:
Zn+CuSO4=Cu+ | ZnSO4 , |
160 | 161 |
由此可見(jiàn),鋅置換出了溶液中的銅,溶液的質(zhì)量增重了.
所以答案是:I.(1)Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe,+3,0;(2)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
II.(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)ZnSO4、CuSO4、H2SO4;(3)過(guò)濾,漏斗;(4)大于.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.T2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液,降到T1℃時(shí),甲乙仍是飽和溶液且有晶體析出
B.甲和乙的溶解度相等
C.T1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D.T2℃時(shí),100g甲的飽和溶液里含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為50g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比,F(xiàn)用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸溶液與過(guò)量的鋅粉反應(yīng),為了使反應(yīng)慢點(diǎn)兒進(jìn)行,而又不影響生成氫氣的總量,可向所用的鹽酸中加入適量的( )
A.氫氧化鈉
B.水
C.氧化鎂
D.碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.金剛石用來(lái)裁玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.酒精被用作內(nèi)燃機(jī)中的燃料
D.鋁用于制造電線(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示: 鈉元素;2個(gè)氫原子;3個(gè)水分子;n個(gè)銀離子;
氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);醫(yī)用酒精中的溶質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,既有游離態(tài)的氧元素,又有化合態(tài)的氧元素的是( )
A.氧氣
B.水
C.氧化鎂
D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)的不斷發(fā)展,世界變得更加絢麗多彩。下列事實(shí)與化學(xué)的發(fā)展關(guān)系最不密切的是( )
A.新材料的開(kāi)發(fā)與利用
B.食物、衣料和日常用品的日益豐富
C.環(huán)境污染的預(yù)防和治理
D.電腦軟件的不斷升級(jí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.液體的傾倒
B.液體的量取
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含( )
A.二氧化硫
B.稀有氣體
C.二氧化碳
D.水蒸氣
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