下列四個圖像中，能正確表示對應變化關(guān)系的是

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋

 
B．一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
 
C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體
 
D．向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體
 
 

 
B

試題分析：鹽酸顯酸性，再稀釋它的pH也不會大于7，A錯；向一定溫度下的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀的過程中，在硝酸鉀溶液沒有達到飽和之前，溶液的質(zhì)量逐漸增加，當硝酸鉀溶液達到了飽和狀態(tài)時，再加入硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不再發(fā)生變化，B對；加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體時隨著反應的進行固體的質(zhì)量逐漸減少，而錳元素的質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量分數(shù)會逐漸增大，C錯；向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體隨著反應的進行，當過氧化氫反應完全后，氧氣的質(zhì)量不會再增加，D錯。   
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面對某些實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光
D．醋酸溶液滴入酚酞試劑，醋酸溶液變紅色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分)氨水(NH3·H2O)也是常見的堿，是由NH3溶于水形成的溶液。氨水很不穩(wěn)定，容易放出有刺激性氣味的NH3。根據(jù)所學知識回答：
（1）NH3·H2O在水溶液中解離出來的離子有                。
（2）打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味，說明分子                            。
（3）寫出NH3·H2O與稀H2SO4反應的化學方程式                                    。
（4）將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的濕潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中，現(xiàn)象是：
                                               。
（5）NH3在一定的條件下能跟O2反應，反應過程可用下列示意圖表示(注： 表示氮原子，●表示氧原子，0表示氫原子；各物質(zhì)未配平)。請分析在該反應中參加反應的NH3與O2的分子個數(shù)之比為             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀H2SO4、KOH溶液、CaCl2溶液的是
A  KCl溶液      B K2CO3溶液     C稀鹽酸      D NaNO3溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì),放在空氣中容易變質(zhì)的是
A．硫酸鈉(Na2SO4 )B．氫氧化鈉(NaOH)
C．碳酸鈉(Na3CO3)D．食鹽(NaCl)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧化鈣和氫氧化鈉用途的自述中，能體現(xiàn)該物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
              
A．                 B．                C．                  D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是
A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．生石灰D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學實驗的“目的﹣操作﹣現(xiàn)象﹣結(jié)論”的描述不正確的是（　�。�
 
實驗目的
所加試劑（或操作、圖示）
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液
無明顯現(xiàn)象
恰好完全反應
B
判斷海水和蒸餾水
蒸發(fā)結(jié)晶
液體消失，無殘留物
該液體為蒸餾水
C
檢驗溶液中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子
加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中
有氣體產(chǎn)生并生成白色沉淀
溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子
D
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)

完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是（　�。�
 




A．稀釋10%的NaOH和10% 的H2SO4
B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中
C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．將水通電電解一段時間
 

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