下列關(guān)于氫氧化鈉的敘述不正確的是(  )
A、固體氫氧化鈉要密閉保存
B、氫氧化鈉溶液對(duì)皮膚、紙張、織物有強(qiáng)腐蝕性
C、固體氫氧化鈉可作一些氣體的干燥劑
D、氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)時(shí)沒(méi)有熱量變化
考點(diǎn):常見(jiàn)堿的特性和用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:A、氫氧化鈉(NaOH),俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,常溫下是一種白色晶體,易吸收空氣中的水分易潮解可用作干燥劑,易與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉;
B、氫氧化鈉是強(qiáng)堿具有極強(qiáng)的腐蝕性;
C、氫氧化鈉易吸水,所以可作某些氣體的干燥劑;
D、易溶于水,其水溶液呈強(qiáng)堿性,和酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)要放出熱量.
解答:解:
A、氫氧化鈉易吸水,還能和空氣中的二氧化碳反應(yīng),故應(yīng)密封保存;敘述正確;
B、氫氧化鈉是強(qiáng)堿具有極強(qiáng)的腐蝕性,對(duì)皮膚、衣服有強(qiáng)烈腐蝕作用;敘述正確
C、氫氧化鈉易吸水,所以可作某些氣體的干燥劑;敘述正確;
D、酸堿中和時(shí)要放出熱量,故敘述錯(cuò)誤;
答案:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了初中化學(xué)中常見(jiàn)到三大強(qiáng)堿之一--強(qiáng)氧化鈉的特性,它具有堿的通性:①能是指示劑變色②能與酸發(fā)生中和反應(yīng)③具有較強(qiáng)的腐蝕性④易潮解,易于二氧化碳反應(yīng),氫氧化鈉是一種極常用的堿,是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的必備藥品之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭燃燒時(shí),用干冷的燒杯罩在火焰上方觀察到燒杯內(nèi)壁上有
 
,說(shuō)明蠟燭燃燒生成
 
;過(guò)一會(huì)取下燒杯翻轉(zhuǎn),立即向其中倒入澄清石灰水,振蕩.觀察到
 
,說(shuō)明蠟燭燃燒還生成
 

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“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”,應(yīng)該分類回收.生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線可以歸為一類加以回收,因?yàn)樗鼈儗儆冢ā 。?/div>
A、氧化物B、金屬材料
C、混合物D、化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氘和氚是核聚變的原料(氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子,但含不同數(shù)目的中子),發(fā)生聚變后,氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上敘述,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、核聚變是化學(xué)變化
B、氘原子和氚原子屬于不同種元素的原子
C、氘原子和氚原子是氫元素的兩種不同原子
D、氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

誤食亞硝酸鈉易發(fā)生中毒事件.亞硝酸鈉化學(xué)式為NaNO2則該物質(zhì)中氮元素化合物為( 。
A、+2B、-3C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、鋅比鐵活潑,但把鋅鍍?cè)阼F表面能防止鐵生銹
B、鈦和鈦合金是制飛機(jī)和輪船的理想材料
C、鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D、金屬回收可以節(jié)約金屬資源,但不可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO33、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則濾出的固體中一定有( 。
A、Ag、Zn
B、Cu、Ag
C、Ag、Fe
D、Ag、Cu、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
讀取液體體積
B、
加熱液體
C、
稱量氯化鈉固體
D、
取粉末狀固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用
 
(填編號(hào))裝置;在收集過(guò)程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口出移開(kāi),
 
 在桌上.
(3)某同學(xué)用A裝置加入高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該同學(xué)用D裝置收集時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅,其可能的原因是
 

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