A. | 氯化鈉 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 氫氧化鈉 |
分析 需要密封保存的物質(zhì)一般是易揮發(fā)或與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),根據(jù)所給物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)分析解答本題即可.
解答 解:A、氯化鈉在空氣中的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不需要密封保存,故選項正確;
B、濃鹽酸會揮發(fā)氯化氫氣體而使溶液變稀,需要密封保存,故選項錯誤;
C、濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣使溶液變稀,需要密封保存,故選項錯誤;
D、氫氧化鈉會潮解并能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),需要密封保存,故選項錯誤;
故選:A.
點評 此題是對藥品儲存知識的考查,解題的關(guān)鍵是要掌握這些物質(zhì)在空氣中的變化情況,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹 | |
B. | 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體 | |
C. | 鋁制品不用涂任何保護(hù)層來防腐,因為鋁不與空氣反應(yīng) | |
D. | 我國的礦物儲量比較豐富,所以廢舊金屬直接扔掉,沒有必要回收 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取適量的濾液A于試管中,滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸充分振蕩,靜置、過濾,得到濾液B. | 有白色沉淀生成 |
步驟2:取少量濾液B于試管中, 滴加硝酸銀溶液. | 有白色沉淀生成,說明樣品吸收了HCl氣體; 無白色沉淀生成,說明樣品未吸收HCl氣體. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項目 | 物質(zhì) | 所用試劑及主要實驗操作 |
A | CaCO3(Na2CO3) | 加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥 |
B | CO(CO2) | 通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后,干燥 |
C | NaCl溶液(CaCl2) | 加入適量K2CO3溶液,充分后,過濾 |
D | Fe粉(Cu粉) | 加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較Fe,Cu,Ag的金屬活動性 | 鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎,溶解,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1 | |
C. | 生成物中有一種屬于氧化物 | |
D. | 各元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
22-A | 22-B |
(1)鈣咀嚼片中的鈣是指元素(填“元素”“分子”或“單質(zhì)”). (2)每片鈣片中鈣300mg,請用計算式表示其計算過程750mg×$\frac{40}{40+12+16×3}×100%$. | (1)人體缺鐵會引起貧血. (2)某成人按此說明書連續(xù)服藥1天,可補充鐵元素168mg. |
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