小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或總結

各步驟結論

總結

實驗

將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條

木條復燃

氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但____________,

反應的文字表達式:___________________

二氧化錳是氯酸鉀

受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條

木條不復燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣

實驗三

____________

木條迅速復燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(1)請你幫助小明同學填寫上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是_____;

(3)小英同學認為僅由上述實驗不能完全得出表內(nèi)“總結”,她補充設計了 兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是_____;

第二方面的實驗是要_____(寫實驗目的).

第二方面的實驗目的已經(jīng)明確,如何設計實驗加以證明?請寫出實驗步驟,現(xiàn)象,結論:

步驟:_____.

現(xiàn)象:_____.

結論:_____.

練習冊系列答案
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下列化學用語中“2”的意義說法錯誤的是( 。

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A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

B. 表示化合價數(shù)值的是④

C. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

D. 表示分子個數(shù)的是①

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①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。

②微觀該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。

③結論:水由__________組成。

(2)水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是_____。

②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B.b圖中的水提供熱量

C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

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實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____;

(2)向13.25g樣品中加入20%稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_____;

(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____;

(4)a的數(shù)值是_____;

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_____;

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為_____。

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(2)若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準備采取的具體方法是_____.

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