興趣小組同學(xué)對“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進行了如下探究:

【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

【猜想與假設(shè)】a. 二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)      b. 二者混合沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【設(shè)計并實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

 甲同學(xué)

在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入稀硫酸,不斷振蕩,同時測定溶液的pH

溶液的pH不斷減小,最終小于7

 乙同學(xué)

在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無色酚酞溶液,然后再加入稀硫酸

溶液由紅色變?yōu)闊o色

【得出結(jié)論】

(1)根據(jù)甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象說明二者混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),寫出氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                   ,該反應(yīng)屬于                     (填反應(yīng)類型)。

(2)乙同學(xué)的實驗            (填“是”或“否”)一定證明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請說明理由:                                        。

【思考與交流】

丙同學(xué)在絕熱裝置中,向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線如圖(最高溫度18℃)。

                      

                                   第2題圖

(3)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是             (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),加入稀硫酸             mL時,二者恰好完全反應(yīng)。

[ 注意:若答對第(4)小題獎勵4分;瘜W(xué)試卷總分不超過60分。]

(4)除了上述一些方法外,請你再設(shè)計一個實驗證明兩者確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

                                                                                                                                                         。


【答案】【得出結(jié)論】(1)2NaOH+H2SO4 ═ Na2SO4+2H2O (2分)  復(fù)分解反應(yīng)(1分)   (2)否(1分)      硫酸和紅色物質(zhì)反應(yīng)生成了無色物質(zhì)(合理即可)(1分)    【思考與交流】(3)放熱 (1分)  10(1分)

[ 注意:若答對第(4)小題獎勵4分;瘜W(xué)試卷總分不超過60分。]

(4)取兩只試管各加入10 mL氫氧化鈉稀溶液,分別加入10 mL蒸餾水和稀硫酸,再加入硫酸銅溶液,若前者有藍色沉淀,后者無現(xiàn)象,即證明反應(yīng)(4分)

【解析】氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)生成硫酸鈉和水;通過乙同學(xué)的實驗不能證明稀硫酸和氫氧化鈉就一定反應(yīng),因為有可能是稀硫酸和紅色物質(zhì)反應(yīng)生成了無色物質(zhì);絕熱裝置中,向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸后溶液的溫度逐漸升高,說明反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),當(dāng)加入的稀硫酸為10 mL時溫度最高,所以當(dāng)加入的稀硫酸為10 mL時,稀硫酸和氫氧化鈉二者恰好完全反應(yīng);可以利用氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng),來證明氫氧化鈉和硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類生存離不開能源。

(1)南京家用燃料的更新過程如下:

① 煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于         (填“混合物”或“純凈物”)。

② 下列有關(guān)家用燃料更新的理由,不正確的是_____(填字母序號)。

A.天然氣屬可再生能源               B.氣體燃料比固體燃料利用率更高

C.減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物       D.氣體燃料便于管道輸

③ 相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比,F(xiàn)有一套以液化石油氣(主要成分為C4H10)為燃料的灶具,若要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是   

A.燃料氣和空氣的進入量都減小      

B.燃料氣和空氣的進入量都增大

C.增大燃料氣進入量或減小空氣進入量 

D.減小燃料氣進入量或增大空氣進入量

(2)乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,

測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷不正確的是      

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.8         B.X可能是這個反應(yīng)中的催化劑

C.X可能含有氫元素          D.若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成

   

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鋁是生活中最為常見的金屬之一。關(guān)于鋁的“自我保護”能力極強的原因,這一問題引起了同學(xué)們的極大興趣,大家紛紛提出自己的看法:①鋁的化學(xué)性質(zhì)本來不活潑,難被腐蝕;②市場上的鋁材料通常是鋁合金,合金是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的;③鋁性質(zhì)活潑,表面能產(chǎn)生一層結(jié)構(gòu)致密的氧化膜。你所認(rèn)同的是(     )

A.①                 B.②                 C.③               D.①②③

  

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實驗室可用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題:

                                

         A                       B                       C

                             第1題圖

(1)圖中儀器①的名稱是         

(2)實驗室制備二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為          (填字母編號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

(3)若用C裝置除去二氧化碳中含有的少量水蒸氣,則C中盛裝的藥品為          ,氣體應(yīng)從          (填“a”或“b”)端通入。

(4)若在C裝置中裝滿水,用此裝置收集并測量二氧化碳的體積,則C裝置需要進行的改進是                                                                。

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 如圖是某固體物質(zhì)A的溶解度曲線,下列說法正確的是(    )

A. 物質(zhì)A的溶解度隨溫度升高而增大

B. 20℃時,物質(zhì)A的溶解度為30g

C. 40℃時,物質(zhì)A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%                    

D. 40℃時,A溶液升高溫度后一定有晶體析出

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火電廠排放出的廢氣中含有的二氧化碳會對環(huán)境造成污染,在一定條件下石灰石漿可以很好的吸收二氧化硫,其反映的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2 ═ 2CaSO4+2CO2,若要處理128 g火電廠排放的二氧化硫,需要含碳酸鈣80%的石灰石多少g ?

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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,說法不正確的是

A.①④表示同種元素

B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價

C.①③④表示的都是離子

D.③④表示的都是陽離子

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為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實驗過程如下:

請回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是__________;

(2)在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是______________________________;

3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________________________;

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑__________(填標(biāo)號)。

a.硫酸銅溶液           b.氯化鈉溶液       c.硝酸銀溶液

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最近新聞報道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是(  )

A.O2       B.N2       C.SO2        D.CO2

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