【題目】金屬資源的回收具有非常重要的意義。利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O):

(1)將銅帽安裝在電池上使用，利用了銅的___。

(2)上述流程中，溶液A與物質(zhì)B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】導(dǎo)電性 和

【解析】

根據(jù)流程及給出的信息提示，第一步是銅和鋅與稀硫酸以及氧氣反應(yīng)生成硫酸銅和硫酸鋅，然后加入過量的鋅將硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，這樣過濾得到鋅和銅，然后加入稀硫酸，這樣就得到蓬松的海綿銅。

（1）將銅帽安裝在電池上使用，用銅來構(gòu)成電路一部分，所以必須是能導(dǎo)電，利用了銅的導(dǎo)電性；

（2）上述流程中，由于電池銅帽和過量的稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅，所以溶液A是硫酸銅和硫酸鋅以及剩余的硫酸，所以加入鋅時，鋅和硫酸以及硫酸銅都能反應(yīng)，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）d點所表示的意義是_______，t1°C時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序為_____

（2）t3°C時，30gA物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留到0.1%）

（3）t3℃時，相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C，析出晶體最多的是_____，此時三種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________。

（4）如圖所示，試管內(nèi)裝有A、B、C三種物質(zhì)之一的飽和溶液，向燒杯中的水中加入氫氧化鈉固體,試管中有晶體析出。由此判斷試管內(nèi)的溶液是________（填字母序號）物質(zhì)的溶液。

（5）某同學(xué)在實驗室用固體B和蒸餾水配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的B溶液時，涉及以下實驗步驟:① 溶解② 稱量和量取③ 計算④ 裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液正確的實驗步驟順序是____________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題

（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的_____（填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性．

（2）依據(jù)金屬活動性順序，可知人類對鋁的利用要比銅和鐵_____（填“早”或“晚”）得多．

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，寫出氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（4）將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和無色濾液，則濾渣中一定含有_____（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）．

（5）等質(zhì)量的A和B兩金屬，其相對原子質(zhì)量A1（A）＜B1（B），將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的稀鹽酸中，在反應(yīng)生成物中A、B兩種元素均顯正二價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖所示，下列說法正確的是_____（填字母）．

A 產(chǎn)生氫氣的速率B＞A

B 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等

C 反應(yīng)后A和B一定都有剩余

D 消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)穩(wěn)定性、熱穩(wěn)定性，能參與的光催化反應(yīng)，可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法不正確的是

A.甲醛對人體健康有害

B.納米TiO2添加到墻面涂料中，有利于消除甲醛

C.納米二氧化鈦受熱易分解

D.制備納米TiO2的反應(yīng)為H4TiO4TiO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比是科學(xué)研究中常用的方法，下圖所示的實驗均用到對比的方法。

(1)甲用于探究分子的運(yùn)動，觀察到的現(xiàn)象是___。對比A和B燒杯的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___。

(2)乙實驗中應(yīng)用對比得出的結(jié)論是______。

(3)丙實驗用于探究物質(zhì)的溶解，實驗?zāi)康氖?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____；

（2）雙氧水與二氧化錳混合_____；

（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是_________（填字母序號）。

A、黃金首飾B、鋁蒸鍋C、銅導(dǎo)線

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是___________。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）某廠排放的廢水中含有硫酸銅，將廢水處理可得到銅和鐵紅（氧化鐵）兩種產(chǎn)品。過程如下圖所示（廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)）；

過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

A-G七種物質(zhì)中含鐵元素的有___________（填字母代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水的用途。

（1）水是常用的溶劑。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制100g該營養(yǎng)液，需水_______g。

（2）以水為原料生產(chǎn)理想的清潔高能燃料。

方法Ⅰ：電解水法。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑的作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

上述化學(xué)反應(yīng)過程中，不能再分的粒子是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.等質(zhì)量的CO和CO2中，氧元素的質(zhì)量比為11：14

B.在相同溫度下同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等

C.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，加水的質(zhì)量是所取濃硫酸質(zhì)量的兩倍

D.已知Mg（OH）2和MgO的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，取該混合物10g，加入適量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定為24g

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