【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國優(yōu)先發(fā)展的精細化學產品。用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2,還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)。工業(yè)上制備硅酸鈉晶體的流程如下:查閱資料:SiO2既不溶于水,也不與鹽酸反應;Na2SO4、Na2CO3均易溶于水。請問答:
(1)“研磨”的目的是__________________________________;
(2)實驗室的過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、________,過濾時發(fā)現(xiàn)過濾速率緩慢,可能原因是______________________________;
(3)“酸浸”過程中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________;
(4)“堿浸”時加入的堿液應選用_________________(填化學式)溶液。
【答案】 加速溶解(或加大反應物之間的接觸面積或加快反應速率) 玻璃棒 濾紙沒有緊貼漏斗內壁 CuO+2HClCuCl2+H2O NaOH
【解析】(1)由于反應物之間接觸越充分反應越快,同時顆粒越小,溶解也就越快,所以“研磨”的目的是加速溶解(或加大反應物之間的接觸面積或加快反應速率);(2) 實驗室的過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,過濾時發(fā)現(xiàn)過濾速率緩慢,可能原因是:濾紙沒有緊貼漏斗內壁;(3)“酸浸”是除去氧化銅,是氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,對應的化學方程式為CuO+2HClCuCl2+H2O;(4)“堿浸”是二氧化硅和氫氧化鈉反應,生成硅酸鈉和水,對應的化學方程式為SiO2+2NaOH=H2O+Na2SiO3,“堿浸”時加入的堿液應選用NaOH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某食品包裝袋中“雙吸劑”標簽如圖所示:同學們對這包久置的“雙吸劑”樣品很感興趣,設計下列實驗進行探究。
(提出問題)久置的“雙吸劑”固體的成分是什么?
(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2
(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
(定性研究)小明取少量樣品放入試管中,加入一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn):試管中固體質量逐漸減少,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,得到淺綠色溶液。他初步判斷:樣品中一定含有__________,一定不含Fe2O3。
(實驗質疑)小組同學討論認為上述實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是 _____,_________(用化學方程式表示)。
為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進行如下定量實驗。
(定量研究)取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸收后,得到剩余固體2.6g,按照下列流程進行實驗,請回答相關問題:
⑴ 操作二、操作三的名稱是__________。
⑵ 固體I的成分是_________(填化學式,下同)
⑶ 寫出生成固體II的化學方程式__________。
⑷ 依據(jù)定性、定量研究中現(xiàn)象的分析及有關數(shù)據(jù)計算判斷,這包久置的“雙吸劑”固體的成分中氧化鈣的質量小于_____。
(實驗反思)結合上面的實驗,下列說法正確的是______(填字母序號)
a.對物質成分的研究有時需要定性和定量相結合
b.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應發(fā)生
c.定量研究燒杯C中的溶質為NaOH和Na2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是
A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體
C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個鐵原子__________; ②3個二氧化硫分子________;③氯酸鉀中氯元素的化合價________; ④鎂離子__________。
(2)用字母序號填空:a.活性炭 b.生石灰 c.干冰 d.葡萄糖
①可用于人工降雨的是_______; ②可直接進入血液補充能量的是___;③可以用來吸附色素等物質的是_______;④可用食品干燥劑的是___________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①紅磷在空氣中燃燒_________; ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應_________;③用少量稀鹽酸除去鐵器表面的“銹跡”__________;④電解飽和食鹽水制燒堿,同時生成氫氣和氯氣(Cl2)_________。
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【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學興趣小組的同學欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2,請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是____________;
(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____________;找出裝置A~D中的一處錯誤并加以改正:______________________,利用改正后的裝置完成后面的實驗;
(3)實驗室制取的CO2中往往混有少量的HCl氣體,其可能原因是___________________________;混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
(4)小組同學查閱資料得知:H2S能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液反應。欲除去CO2中混有H2S氣體,B裝置中所盛試劑應選用________(填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”)溶液,D裝置的作用是_____________;
(5)用多功能瓶收集CO2的裝置應選用________(填“E”或“F”),氣體應從________(填“a”、“b”、“c”或“d”)端導管口通入。
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【題目】甜瓜珍品——江西梨瓜以“脆、甜、香”而聞名。梨瓜中含有豐富的蛋白質、粗纖維、維生素、鈣、磷、鐵、鎂、鉀、硒等人體所需的營養(yǎng)素;
(1)梨瓜貯存時常套一個塑料袋,其作用是阻止梨瓜中水分流失,還能隔絕_______防止腐爛;
(2)梨瓜適宜生長在pH為6.0-6.8的土壤中,實驗室測定溶液pH的操作方法是_______________;
(3)如圖為硒元素的某些信息,硒原子核內有_______個質子,硒原子的相對原子質量是_____,硒原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。
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【題目】密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量(克) | 50 | 11 | 15 | 32 |
反應后質量(克) | 64 | M | 5 | 28 |
A. 該反應是化合反應
B. M的值是15
C. 乙一定是催化劑
D. 反應中甲、丁質量比為16 :7
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【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )
A. 反應過程中沒有氣泡
B. a點所處狀態(tài)的溶液中溶質只有一種
C. b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小
D. ab線段上任意一點對應溶液的pH=7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器:
(1)利用上述藥品實驗室制取并收集氧氣所需要的儀器是________(填序號);制取該氣體的化學方程式為 ________。
(2)請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:________
(3)下圖甲、乙、丙分別為CO2氣體的制取、干燥、驗證裝置,則乙裝置所裝試劑是________。請在下圖虛框中將乙裝置直接補畫完整,并將甲、乙、丙連接成完整的實驗裝置圖________。
(4)實驗過程中丙裝置內的實驗現(xiàn)象是________。由此得出的結論是________。
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