探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（ ）

A. Mg、Cu、FeSO4溶液 B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸

C. Fe、Cu、MgSO4溶液 D. Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液

C 【解析】試題分析：探究金屬的活動性可利用的原理：1、金屬與酸反應，根據(jù)是否能與酸反應以及與酸反應的激烈程度來判斷活動性的強弱，2、金屬與鹽溶液反應，根據(jù)是否能反應來判斷金屬活動性的強弱，A、Mg、Cu、FeS04溶液，根據(jù)Mg 能與FeS04溶液反應，而銅不會，可以判斷三種金屬的活動性強弱，正確，B、 Mg、Fe、Cu、稀硫酸，根據(jù)Mg、Fe都能與稀硫酸，而且反應的激烈程度不同，Cu不會...
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相關習題

科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如下反應：A+B→C+D F列說法正確的是

A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10gA與l0gB充分反應后生成C與D的質(zhì)量之和一定為20g

B．若B是氧氣，C、D分別是二氧化碳和水，則A中一定含有碳、氫、氧三種元素

C．若A、C是單質(zhì)，B、D是化臺物，則該反應一定是置換反應

D．若C、D分別是鹽和水，則該反應一定是復分解反應

C 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10gA與l0gB充分反應后生成C與D的質(zhì)量之和一定為20g，如果A或B有一種過量，則C與D的質(zhì)量之和不為20g，故A錯誤； B、若B是氧氣，C、D分別是二氧化碳和水，則A中可能含有碳、氫、氧三種元素，也可能只含碳、氫兩種元素，故B錯誤； C、若A、C是單質(zhì)，B、D是化臺物，則該反應一定是置換反應，說法正確，故C正確； D、若C、D分別是鹽...

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科目：初中化學 來源：新疆吉木乃初級中學2018屆九年級下學期畢業(yè)測試化學試卷 題型：計算題

將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中，當加入稀硫酸100g時，氧化銅與硫酸恰好完全反應，過濾后所得溶液的質(zhì)量為108g（不考慮過濾過程中溶液的質(zhì)量損失）。

求稀硫酸中的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程。

9.8% 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，銅和氧化銅固體混合物中銅的質(zhì)量為11.2g+100g-108g=3.2g，所以氧化銅的質(zhì)量為11.2g-3.2g=8g，設稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x， CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 80 98 8g 100g×x ， =9.8% 答：(1)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.8%。

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科目：初中化學 來源：新疆吉木乃初級中學2018屆九年級下學期畢業(yè)測試化學試卷 題型：單選題

北京2008年奧運會“祥云”火炬所用的燃料為丙烷(C3H8)，則丙烷屬于（ ）

A．混合物  B．化合物  C．氧化物  D．單質(zhì)

B 【解析】 試題分析：根據(jù)丙烷的組成特點進行分析，丙烷是由碳元素和氫元素組成的純凈物，故屬于化合物。故選B

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級第四次聯(lián)考化學試卷 題型：綜合題

請寫出相應的化學符號或化學符號表示的意義:

(1)氬元素:_____________;

(2)5個氯原子:________________;

(3)3C0:_____________________________;

(4)2S2-:_____________________________;

(5)空氣中含量最多的元素:_______________。

Ar 5Cl 3個一氧化碳分子 2個硫離子 N 【解析】①氬元素的元素符號為：Ar；②由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故5個氯原子表示為：5Cl； ③由分子的表示方法，用化學式來表示一個分子，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，故3CO可表示為3個一氧化碳分子；④由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角，標出該...

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級第四次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

世界上的物質(zhì)絢麗多彩變化萬千，下列呈現(xiàn)出來的是化學變化的是( )

A. 食鹽溶于水 B. 干冰升華 C. 鋼鐵生銹 D. 鐵杵磨成針

C 【解析】A、食鹽溶于水，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、干冰升華，只是水由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、鋼鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成了鐵銹，屬于化學變化；D、鐵杵磨成針過程中，只是鐵的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選C。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

①2個氫原子：____________； ②鐵離子：____________；

③氧化鎂中的鎂為+2價：_________； ④一個氮氣分子：______。

2H Fe3+ N2 【解析】①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；②由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；鐵離子可表示為：Fe3+；③由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負...

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科目：初中化學 來源：廣東省實驗學校2018屆九年級下學期第一段考化學試卷（人教版） 題型：科學探究題

學完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后，小明同學覺得按照實驗(圖①)不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色，他和小娜同學進行了如下實驗探究：

【猜想與假設】

猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅

猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅猜想三:二氧化碳與水反應生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅

【查閱資料與實驗準備】

將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙．自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍色．

【設計與實驗】

小明同學設立了實驗裝置如圖②．

圖中a、b、c為紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上,其中a和c用水濕潤。

(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色，說明猜想_____不正確．

(2)打開活塞K，滴入稀硫酸，發(fā)生反應的方程式為___________________。

觀察并解釋實驗現(xiàn)象：

①試紙b沒有明顯變化，得出結(jié)論：猜想______不正確．

②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結(jié)論：猜想_____正確．

相關化學方程式為___________________________________。

③試紙____首先變色，其原因是___________________________________。

【交流與反思】

(3)小娜同學認為，上圖裝置還可以同時驗證：A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；B.二氧化碳不能燃燒不支持燃燒．

為了分別完成小娜同學的兩個驗證實驗，請對上面的實驗進行簡單的改進：

A.____________________________;B.______________________________。

(4)該實驗不用鹽酸而用硫酸是為了防止HCl氣體對試紙變色的干擾；試分析此實驗用碳酸鈉而不用大理石的原因_____________________(寫一點)。

一 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2? 二 三 H2O+CO2==H2CO3 a CO2密度大于空氣 具支試管中倒入少量澄清石灰水 支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性 碳酸鈣會與硫酸生成微溶的硫酸鈣覆蓋在表面阻礙反應進行/ 或者答碳酸鈉為粉末狀，接觸面積大，反應出現(xiàn)現(xiàn)象迅速。 【解析】(1)a、c石蕊試紙用水潤濕后仍為紫色，說明水不能使紫色石蕊溶液變紅，...

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科目：初中化學 來源：云南省業(yè)水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學1 題型：單選題

枯茗醛（化學式為 C10H12O）是一種食用香料。下列說法正確的是（ ）

A. 枯茗醛由 10 個碳原子、12 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成

B. 枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為 8.1%

C. 枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為 10∶1

D. 枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

D 【解析】A、枯茗醛是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；B、枯茗醛(化學式為C10H12O)中碳元素的化合價為，錯誤； C、枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×10):16=15:2，錯誤；D、由化學式可知，枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成，正確。 故選D。

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