關于分子和原子的敘述正確的是（　�。�
A、分子的質(zhì)量和體積一定比原子大
B、原子可以構成分子，但不能直接構成物質(zhì)
C、分子能夠保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能
D、在化學反應中，分子可分，而原子不可分
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；分子和原子的聯(lián)系是：分子和原子都可以直接構成物質(zhì)，而且一切分子都是有原子構成的．
解答：解：A、分子、原子的種類很多，有的分子比原子大，有的分子比原子小，所以錯誤；
B、分子和原子都可以構成物質(zhì)，故錯誤；
C、由原子構成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)由原子保持，故錯誤；
D、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別就是在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，故D正確；
故選：D
點評：本題難度不大，主要考查了分子和原子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系，從而培養(yǎng)學生對知識的理解和應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小紅同學進行酸堿中和反應實驗，反應后為確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液是否剛好完全反應，她將少量反應后的溶液，倒入一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞試液（如圖所示），振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結論．
（1）指出她實驗操作中的錯誤
 
．
（2）寫出該中和反應的化學方程式
 
．
（3）小霞認為小紅的結論不準確，她認為除了“恰好中和”外還有一種假設，這種假設是
 
．
（4）請你設計實驗，探究小霞的假設是否成立．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗、生產(chǎn)和生活安全的做法不正確的是（　�。�
A、灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅
B、家用電器著火，迅速切斷電源
C、油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
D、夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、氧氣和氮氣（石蕊試液）
B、銅絲和鐵絲（觀察顏色）
C、食鹽水和蒸餾水（蒸發(fā)）
D、汽油和酒精（聞氣味）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、鎂條燃燒B、冰雪融化
C、香水揮發(fā)D、干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

美國依星公司原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星，以實現(xiàn)全球衛(wèi)星通迅，其發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)與銥原子的核外電子數(shù)相等，下列關于銥原子的說法正確的是（　�。�
A、其質(zhì)子數(shù)為70
B、其原子的相對原子質(zhì)量為77
C、核電荷數(shù)為77
D、中子數(shù)為77

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗稱和化學式相一致的是（　　）
A、水銀一Ag
B、干冰一H2O
C、燒堿一NaOH
D、生石灰一Ca（OH）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各圖是初中化學常見的實驗操作，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀物質(zhì)的質(zhì)量（m）和通入CO2體積（v）的關系正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案